传播学教程

**章 传播学的研究对象与基本问题
**节 从传播的定义看传播学的研究对象
一、如何把握传播概念
二、传播与信息
三、传播的定义和特点
第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
一、社会传播的系统性
二、社会信息系统的特点
三、社会信息系统的运行与社会发展
第三节 马克思主义精神交往理论与传播学
一、在人类交往活动的大系统中把握传播
二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播
三、研究传播学，为中国的社会发展服务

第二章 人类传播活动的历史与发展
**节 从动物传播到人类传播
一、动物社会的传播现象
二、动物传播的局限性
三、劳动创造了人类的语言
四、人类语言的能动性和创造性
第二节 人类传播的发展进程
一、口语传播时代
二、文字传播时代
三、印刷传播时代
四、电子传播时代
第三节 信息社会与信息传播
一、传播媒介的进化与社会发展
二、信息爆炸与信息社会
三、迎接高度信息化社会的到来

第三章 人类传播的符号与意义
**节 符号在人类传播中的作用
一、符号的定义
二、信号与象征符
三、语言符号与非语言符号
四、符号的基本功能
第二节 人类传播中的意义交流
一、什么是意义
二、符号意义的分类
三、传播过程中的意义
第三节 象征性社会互动
一、人类的象征行为
二、象征性社会互动与传播
三、象征性文化与现代社会

第四章 人类传播的过程与系统结构
**节 传播的基本过程
一、传播过程的构成要素
二、几种主要的传播过程模式
三、传播过程的特点
第二节 社会传播的系统结构
一、传播过程研究与传播系统研究
二、系统模式下的社会传播结构
三、社会传播的总过程理论

第五章 人内传播与人际传播
**节 人内传播
一、人内传播的过程与结构
二、作为能动的意识和思维活动的人内传播
三、作为社会心理过程的人内传播
第二节 人际传播
一、人际传播的动机
二、人际传播的特点和社会功能
三、人际传播与自我表达

第六章 群体传播与组织传播
**节 群体传播
一、群体的特征及其社会功能
二、群体传播及其内部机制
三、集合行为中的传播机制
第二节 组织传播
一、组织与组织传播
二、组织内传播的过程与机制
三、组织外传播及其形态

第七章 大众传播
**节 大众传播的定义、特点与社会功能
一、大众传播的定义
二、大众传播的特点
三、大众传播的社会功能
第二节 大众传播的产生与发展过程
一、大众报刊与大众传播
二、电报、电影、广播与大众传播
三、电视媒介与当代大众传播的发展
第三节 大众传播的社会影响
一、大众媒介与现代人的生活
二、关于大众传播社会影响的两种观点
三、大众传播、信息环境与人的行为

第八章 传播制度与媒介规范理论
**节 传播制度与媒介控制
一、国家和政府的政治控制
二、利益群体和经济势力的控制
三、广大受众的社会监督控制
第二节 关于传播制度的几种规范理论
一、极权主义制度下的媒介规范理论
二、资本主义制度下的媒介规范理论
三、社会主义制度下的媒介规范理论
四、发展中国家的传播制度和媒介规范理论


第九章 传播媒介的性质与作用
**节 作为工具和技术手段的传播媒介
一、麦克卢汉的媒介理论
二、媒介工具和技术的现实社会影响
三、新媒介的发展趋势及其冲击
第二节 作为社会组织的大众传媒
一、传播者与大众传媒
二、大众传媒的组织目标与制约因素
三、传媒组织在信息生产过程中的作用

第十章 大众传播的受众
**节 “大众”与大众社会理论
一、“大众”的概念
二、大众社会理论的形成和变化
三、大众社会理论与传播学研究
第二节 几种主要的受众观
一、作为社会群体成员的受众
二、作为“市场”的受众
三、作为权利主体的受众
第三节 “使用与满足”——一种受众行为理论
一、受众的传媒接触动机和使用形态
二、传媒接触的社会条件因素
三、对“使用与满足”研究的评价

第十一章 传播效果研究
**节 传播效果研究的领域与课题
一、传播效果的概念含义
二、传播效果的类型及研究课题
三、传播效果研究的理论与实践意义
第二节 传播效果研究的历史与发展
一、早期的“子弹论”或“皮下注射论”
二、“传播流”研究与“有限效果”理论
三、70年代以来的宏观效果理论
第三节 传播效果的产生过程与制约因素
一、传播主体与传播效果
二、传播技巧与传播效果
三、传播对象与传播效果

第十二章 大众传播的宏观社会效果
**节 大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论
一、“议程设置功能”理论的概要及特点
二、对“议程设置功能”理论的研究
三、“议程设置功能”理论的意义与问题
第二节 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论
一、“沉默的螺旋”理论的概要
二、“沉默的螺旋”理论的特点
三、对“沉默的螺旋”理论的研究与评价
第三节 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
一、“培养”理论的起源和背景
二、“培养”理论关于社会与传播的基本观点

三、“培养”理论的外围
第四节 大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论
一、“知沟”理论产生的背景
二、“知沟”理论及其反命题
三、“知沟”理论的应用研究及其意义

第十三章 国际传播与全球传播
**节 从国际传播到全球传播
一、国际传播与全球传播的概念
二、全球信息化的影响和冲击
第二节 关于世界信息传播秩序的争论
一、世界信息生产和流通的失衡状况
二、“新世界信息秩序”论争
第三节 国际传播与全球传播研究的若干重要课题
一、国际报道中的新闻价值问题
二、信息与国家主权问题
三、文化帝国主义问题

第十四章 传播学研究史和主要学派
**节 传播学的起源、形成与发展
一、传播学的早期学术思想源流
二、传播学的奠基者和学科开创者
三、信息论和控制论对传播学的贡献
第二节 传播学的主要学派
一、传播学的经验学派
二、传播学的批判学派

第十五章 传播学调查研究方法
**节 传播学与调查研究
一、传播学调查研究的类型
二、调查研究的基本过程
第二节 抽样调查法
一、几种主要的随机抽样技术
二、问卷设计
第三节 内容分析法
一、内容分析的定义和特点
二、内容分析的课题和用途
三、内容分析的程序和技术
第四节 控制实验法
一、控制实验法的用途
二、控制实验的基本程序与技术

后记