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大家精要-蔡元培
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大家精要-蔡元培

先生在近代中国高等教育领域建有典范意义的业绩。他早年秉承国学,应试科举,跻身翰林院;中年后则接受西学,留学德法。他可谓“亦学亦政”,既主持全国学政、改革最高学府,力倡美育,又投身反清革命,作为民国元老,参与施政进程。他一生中的辉煌是在北京大学校长任上的大作为:思想自由,兼容并包,囊括大典,海纳百川,教授治校,教育独立。

2015-08-25 09:18:24
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记述了蔡元培先生的事功和思想

记述了蔡元培先生的事功和思想

2015-06-30 19:02:37
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图文详情
  • ISBN:9787541532023
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:156
  • 出版时间:2009-01-01
  • 条形码:9787541532023 ; 978-7-5415-3202-3

内容简介

蔡元培(1868—1940),浙江绍兴人。先生在近代中国高等教育领域建有典范意义的业绩。他早年秉承国学,应试科举,跻身翰林院;中年后则接受西学,留学德法。他可谓“亦学亦政”,既主持全国学政、改革*高学府,力倡美育,又投身反清革命,作为民国元老,参与施政进程。他一生中的辉煌是在北京大学校长任上的大作为:思想自由,兼容并包,囊括大典,海纳百川,教授治校,教育独立。自此,大学之为大学,有了样板。他自认“性近学术而不宜于政治”,在哲学、伦理学、美学、民族学等多学科均曾涉猎,留有著述,尤以《石头记索隐》而自成红学一派,显示泛滥百家的知识构成。本书记述了蔡元培先生的事功和思想。

目录

第1章 引言:世人眼中的蔡元培
第2章 晚清:漫漫求学之路
一、平和少年
二、治学源流
三、科场得意
四、在翰林院
五、从柏林到莱比锡
六、泛滥百家与学有所归
第3章 民国时期:“亦学亦政”,学界领袖
一、首任教育总长
二、“教育应立于政潮之外”
三、涉足民初政争
四、“同盟会**流人物”
五、元老参政
六、国民党内的批评者
七、晚年的教育试验
八、中央研究院的基业
第4章 人生辉煌:北京大学校长
一、初到北大
二、不拘一格揽人才
三、净化风气 变更学制
四、兼容并包
五、学术自由
六、新旧之争
七、“五四”前后
八、“教育独立议”
九、“不合作”
十、辞离之后
十一、北大情结挥之不去
第5章 著述和思想
一、《修身教科书》和《伦理学原理》
二、《中国伦理学史》
三、哲学发凡
四、美学与美育
五、《石头记索隐》
六、与胡适的论辩
七、暮年倾心民族学
八、文献研究概况
九、教育思想等评述

年谱
参考书目
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节选

第1章 引言:世人眼中的蔡元培
20世纪初期的二三十年间,举凡学界中人,几乎无人不知有位“蔡先生”。这位生于清代同光年间的浙东商家子弟,凭着博学强记和一手“怪八股”的功夫,数年间,奇迹般地由古城绍兴的布衣寒士而跻身北京的翰林文苑,一时间引来多少寒窗学子的艳羡和敬慕。然而曾几何时,他却轻抛功名,挂冠而去,回乡兴办新式教育,随即走上反清道路,演出一场“翰林革命”。继而,又在“不惑之年”远赴欧洲,在德国苦学四年,一展游学西洋的平生夙愿。民国肇始,他作为首任教育总长,厉行变革,奠定共和教育根基。几年后,他出掌北京大学,高擎“学术至上、兼容并包”的办学旗帜,将一个沉闷萎靡的官衙式学堂改造成为焕发勃勃生机的新式学府;由此开创的自由学风,促动了新文化的繁盛,进而激发起“五四”风潮的热情,知识界的一代新人即从中育成。及至晚年,他主持国立中央研究院,将“五四”以来喧腾于世的“科学”口号落实为研究实体,面对种种困难,殚精竭虑,不仅组织起一支汇集各类人才的科研力量,而且初步确立了我国独立开展科学研究的规模和体系。他在民国文化教育史上的卓著功业,得到中外知识界的广泛推崇和尊敬。
  就清末民初的一代知识分子而言,蔡元培可谓极重道德修养,对自身,对公众,莫不如此。倾心求索孕育了近世文明的西方观念和文化,并没有使他丢弃早年诚笃信守的传统道德价值。……

作者简介

张晓唯,笔名司徒允,1957年生,天津市人,历史学博士,现为南开大学高等教育研究所教授。主要研究领域为中国教育文化史、近世人物及思想等。已出版著作有:《蔡元培评传》(1993年)、《蔡元培与胡适——中国文化人与自由主义》(2003年)、《今雨旧雨两相知——民国文化名人史事钩沉》(2005年)、《旧时的大学和学人》(2006年)等。

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