包邮好题巧解:高中物理1

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《好题巧解:高中物理1(必修1·必修2)》：贯彻新课程标准，步入成材阶梯。根据新课程标准编写，适用各种版本教材。

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插图：我们在初中学了两年物理，学习了一些物理概念，如质量、重量、功、能、电流、电压、电阻等等；学习了一些物理定律，如惯性定律、能的转化和守恒定律、欧姆定律、光的反射定律等等；初步知道了一些物理理论，如分子论、电子论。这些概念、定律、理论都是物理知识。正如我们在初中学习物理中体会到的那样，物理知识是人们认识自然和改造自然的重要武器。在高中，我们要加深对重要的物理知识的理解。例如，初中讲了力是改变物体运动状态的原因，高中要进一步学习力是怎样改变物体运动状态的；初中讲了闭合电路的一部分做切割磁感线的运动时电路中要有感应电流，高中要进一步学习感应电流的大小是怎样决定的等等。我们在高中还要扩大物理知识的范围。例如，光到底是什么？常常听说的原子能、激光等到底是怎么一回事？这些在初中没有讲到的物理知识在高中都要讲到。在高中我们的物理知识将扩大和加深·同时，我们学习物理知识的能力以及应用物理知识来分析解决问题的能力也将得到提高。那么，在高中怎样进一步学习好物理知识呢？（一）做好物理实验人类的物理知识是怎么得来的呢？想想看，假使不研究物质的性质随温度的变化，人们能认识物态变化的规律吗？假如不研究电流使磁针偏转等现象，人们能认识电流周围存在着磁场吗？假使不研究反射光线和入射光线的关系，人们能发现光的反射定律吗？整个物理学的发展史告诉我们，人类的物理知识来源于实践，特别是来源于科学实验的实践。我们学习物理知识的过程，跟人类探索物理知识的过程有很多相似之处。因此，在高中进一步学习物理的时候，必须充分重视实践在学习物理知识中的意义，特别是要认真做好实验。实验能够帮助我们形成正确的物理概念，增强观察物理现象和分析物理问题的能力，加深对物理规律的理解。为了做好实验，在每次实验之前，一定要明确实验的目的，弄懂它的原理，了解所用仪器的性能，搞清楚实验的步骤；实验后要对所得的数据进行分析，做出合理的结论，必要时要进一步研究那些还不够清楚的问题。这里，事先的准备工作特别重要。这是因为，我们如果事前对实验目的和怎样达到这个目的的步骤都清楚了，那么，在具体操作中，就能够自觉地有目的地把实验做好。反之，如果事前不做好必要的准备；实验时只是按照别人拟定的实验步骤去操作，观察时不知道把注意力集中到重要的现象上，记录数据时不