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- ISBN:7504211125
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:388 页
- 出版时间:2009-01-08
- 条形码:9787504211125 ; 978-7-5042-1112-5
节选
《中国幼儿教师教育转型》讲述了:新中国成立以来,特别是改革开放30年来,中国的幼儿教师教育得到了飞速发展,多层次、多样化的培养体系逐步形成。回顾幼儿教师教育的这段历史,反思蕴含其中的经验与教训,保留弥足珍贵的历史资料,是促进幼儿教师教育事业健康发展的重要工作,《中国幼儿教师教育转型》主要完成了这一任务。《中国幼儿教师教育转型》主体由以下五部分构成: 总体篇:分析当代中国幼儿教师教育的现状,梳理中国幼儿教师教育的历史,剖析中国幼儿教师教育面临的转型及其挑战,抽样调查两省的幼儿教师现状。 地方篇:收集、分析了浙江省、江苏省和河南省幼儿教师教育的发展历史,总结了三省幼儿教师教育的经验。 院校篇:集中总结了全国34所幼儿师范学校的发展历史、面临的挑战、转型的策略,以及发展转型的思考。 借鉴篇:编辑了反映美国幼儿教师教育标准和台湾师范教育转型的两篇文章。 讨论篇:深入分析当代中国幼儿教师教育转型中的几个关键问题,即幼儿师范学校 的“内涵转型”及其策略、五年制学前教育专科实践的经验与教训、幼儿教师教育的课程方案的构建。
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