包邮文化软实力战略研究

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第四章发展科学文化软实力·促进当代科技全面进步2007年12月10日上午，在“两弹一星功勋”奖章获得者钱学森院士96岁华诞来临之际，在京召开了“学习钱学森创新思想培养科技领军人才”研讨会。钱学森的秘书兼学术助手涂元季向与会的多位两院院士以及科技、教育领域的专家学者转达了钱学森的意见：“向我学习，我不敢当，但培养科技领军人才是件大事”、“这是一件关系国家长远的大事，要办好。”涂元季说，96岁高龄的钱老，“成天思考”、“念念不忘”、“忧虑的大问题”，就是“中国目前缺乏拔尖的领军人才”。钱老的忧虑，确实是“关系国家长远的大事”，科学上不去，不仅国家软实力上不去，而且国家的硬实力也上不去。然而，钱老所忧虑的事实为何会产生？进一步讲，一个占世界人口四分之一的大国，一个把科学技术置于“**生产力”位置的国家，为何恰恰缺乏科学领域的领军人才呢？这个问题值得深思，科学发展不是搞政治，科学发展也不能用搞政治的方式，因为科学发展不是用口号所能够解决的问题。相反，科学发展需要一种良好的政治，需要在一个良好的政治平台上，创建起能够使科学得以发展和繁荣的文化土壤。换句话讲，科学领军人才的培养、造就与不断涌现出来，有赖于科学的发展与繁荣；科学的发展与繁荣，又有赖于科学文化的健康发展和繁荣。钱老所指出的中国科学的现实：缺乏领军人才，其根本原因，在于中国的科学从根本上缺乏一种能够孕育和促进科学健康发展的科学文化土壤。因而，建设健康活泼的科学文化，就构成了科学发展的真正前提和*强劲的推动力。**节科学文化的构成1.发展科学文化的前提钱学森先生关于中国科学无领军人才的忧虑，表明科学文化是科学的基础，要发展科学，则必创构健康活泼的科学文化。发展健康活泼的科学文化，其前提是必须清理科学主义文化观。因为，科学文化建设就是使科学回归自身的活动，而科学主义，恰恰是把科学引向歧途的一种反科学的社会运动。什么叫科学主义？《韦伯斯特百科词典》解释此一概念为：“科学主义指一种信念，认为物理科学与生物科学的假设、研究方法等对于包括人文与社会科学在内的所有其他学科同样适用并且必不可少。”哒个定义告诉了我们三个要点：**，科学主义是一种信念，而不是一个事实，因而，科学主义是主观的，而不是客观的；第二，科学主义是物理主义和生物主义的普遍化，抽象地讲，科学主义是把自然科学的假设和研究方法普遍化，使之指涉人文学科

作者简介

唐代兴，四川师范大学文学院教授，北京大学中国软实力课题组成员。30年来一直围绕“当代人类何以才能理性地存在发展？”而展开追问，初步创建起一种当代新哲学，即生态理性哲学体系蓝图。发表生态理性新哲学（包括伦理学、美学、政治哲学和教育哲学）论文100余篇；出版《作家哲学论》（1990）、《人类书写论》（1991）、《语义场导论：人类行为动力研究》（1998）、《当代语义美学论纲：人类行为意义研究》（2001）、《利益伦理》（2002）、《公正伦理与制度道德》（2003）、《优良道德体系论》（2004）、《生态理性哲学导论》（2005）、《宪政的伦理基础和道德维度》（2008）等12本专著。