外资项目花鲜艳　扶贫开发果甘甜

一等奖（5篇）
　　那棵树
　　欧阳和德江西吉安县扶贫办
　　我的老家吉安把“树”念作“qu”，与英文的“tree”同音同义。这是一个值得思考的有趣话题——猜想太古之初，人类也许对某些基本词汇的发音是相同的。不然大禹如何召开万国会议讨论治水？唐僧如何历千国而取真经？
　　树是人类*可依靠的朋友。对花鸟草虫，人们都有褒有贬。花有鲜恶（波特莱尔《恶之花》），果有甘苦，草有香毒，虫有益害，鸟有吉凶。唯对树，几乎未见贬损比喻，而只有赞美：菩提树下有大智慧，苹果树下有美妙定理，槐阴树下有美好姻缘，连月上的桂树下也有嫦娥美酒。
　　2002年开始，我接触了中德合作贫困监测评价江西试点项目。德方专家白淑薇博士开展培训时，介绍了“问题树”。乍一听这词，我感觉很不舒服——树有问题吗？问题多得如树一般枝繁叶茂？仔细听下来，才知道“问题树”只是一种用来分析问题的工具，把问题的本质、问题的产生原因、问题的表现，像树干、树枝、树叶般展开，既形象直观，又简单明了。“穷”是贫困的本质，比作树干。缺乏机会、缺乏赋权、不平等是贫困的原因，比作树枝。收人低、没有话语权、看不起病、上不起学是贫困的表现，比作树叶。类似的分析问题工具还有“资源图”，通过绘制本村地理资源图，在简短的时间内，就能对全村的自然条件、地理分布、人口、资源、收入等情况有一个大致的了解。而在此之前，我们到村里听介绍，听了不少，但出了门还是“找不着北”。这种形象直观的工具*大的好处还在于，它被农民一接受，农民在自己绘制“树”和“图”中，就能熟练地展示自身所处的状况，充分表达出自己的需求。拿着这种工具，我们很好地完成了项目布置的许多基线调查任务，为这个参与式贫困监测评价体系的建设尽了绵薄之力。后来，每到村里开展类似调查采访，甚至是去农民家做客，我们都会不时地拿来笔和纸，让农民自画自说，由此我们得以了解了许多村庄和农民的情况，与农民亲密接触而朋友遍乡下了。
　　2006年开始编制“十一五”扶贫规划。我县先后有108个村被列为新一轮的扶贫重点村。如何让农民迅速了解自己贫困状况、分析贫困原因、表达扶贫需求，从而编制出本村的扶贫规划？在规划编制培训时，我们又“卖力”地讲解和推荐了“问题树”、“资源图”，使这些村在短短的两周内编制出了既符合实情又符合自己意愿的扶贫规划。当我们向农民索要“问题树”和“资源图”作为资料时，他们竞藏宝似地搪塞——画得不好。
　　是啊，树可能是画得不怎么好。也许因为拿惯了锄头铁锹手笨拙了一些，也许有些激动，也许有些羞涩，握笔的手有些颤抖，树干不那么挺拔伟岸，树枝不那么流畅舒展，树叶不那么规整圆润，但树依然还是那棵树。自然的树不思考，不计人们议论，默默地、自在地生长着：吐出芽心，抽出嫩枝，春华秋实，叶落归根。而从项目实践中学到并应用的那棵树，将持久地帮助我们寻找贫困的根源，探索扶贫的新路。
　　来世，我愿做丛林中的一棵树。今世，我甘做那棵被农民画来画去的“问题树”。
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