婴幼儿智力开发

**篇 新生儿早教启智
PART 1 新生儿护理
初乳是黄金
正确哺乳
人工喂养
衣服和包被
换洗尿布

PART 2 新生儿早教
总在睡觉的宝宝
四肢抚触
感知能力
给新生儿洗澡
有益的环境
与宝宝交流
认妈妈和”行走”
早期感知训练
视觉训练
听觉训练
生理反射能力

第二篇 婴儿早教启智(满月～1周岁)
PART 1 婴儿智力开发概述
什么是智力
什么是情商
情商的内容
智力开发的含义
多元智能
开发孩子智能的有效方法
婴儿情商教育
婴儿发育的基本水平参照

PART 2 规律生活(2～3个月)
解读宝宝的哭
户外空气浴
听力训练
触觉训练
视觉训练
抓握能力
动作训l练
综合感官训练
竖抱练抬头
抚摸与按摩
正确地抱宝宝
简易健身
翻身

PART 3 乳牙萌出(4～6个月)
动作训练
手眼协调
逗宝宝“说话”
和孩子一起玩
活动性游戏
玩水
培养独自玩
学说话和发音
选择合适的玩具
做游戏
“缠人”不是坏习惯

PART 4 爬出智慧(7～9个月)
爬行训练
游戏训练
动作训练
语言训练
感知能力训练
逗嬉孩子要适度
怕生
亲吻宝宝的讲究
对着镜子做游戏
对孩子说“不”
给宝宝心理”营养”
开发右脑

PART 5 迈出**步(10～12个月)
开发指尖上的智慧
训练走路
动作训练
语言训练
宝宝走路ABC
早学“涂鸦”好处多
爱敲打的时期
岁的孩子要看书
学会自己管理玩具
在“扔”中长见识
几种游戏

第三篇 幼儿早教启智
PART 1 幼儿智力开发概述
幼儿期是大脑皮层新陈代谢*旺盛的时期
幼儿期是孩子心理发展的敏感期
幼儿期是语言发展的重要时期
幼儿期是个性开始形成的时期
非智力品质培养
培养孩子的情商
情绪调控能力培养
有意识”引进”批评
给孩子幸福感

PART 2 走向独立(1岁～1岁3个月)
训练走路
学走路的要素
有益身高的因素
自我意识从
岁开始
别以为宝宝听不懂
任性时期的孩子
哭与心理健康
善待宝宝的攻击行为
左撇子宝宝不必烦恼
训练方位感的游戏
为宝宝选择图书
训练开口的要素
给孩子“破坏”空间
认识家庭

PART 3 游戏就是学习(1岁4～6个月)
手指益智游戏
爱吃手指孩子的应对