包邮语言教学:从语法到语法技能:圣智英语教师丛书

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作者：（美）拉森－弗里曼　著

出版社：外语教学与研究出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：圣智英语教师丛书

分类：社会科学 > 语言文字

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图文详情

ISBN：9787560047218
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：170
出版时间：2009-07-01
条形码：9787560047218 ; 978-7-5600-4721-8

本书特色

：“圣智英语教师丛书”精选白圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的权威人士编著，国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域，能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，同时也是语言教育研究者**的参考书。

内容简介

本书围绕外语（特别是语法）教学中存在的一些老大难问题，带领读者广泛、深入地展开讨论，解答各种疑问，既有对第二语言习得理论的探讨，又有作者自身丰富教学经验的总结，同时还介绍了众多外语教师的教学体会和第二语言习得研究者大量的*新研究成果。本书视野宽阔，作者提出的许多观点和做法值得我们思考和借鉴。在语言上，本书深入浅出，避免过多使用专业术语，可读性较强。作者借助“教师之声”、“研究与反思”等形式，与读者时时展开互动，拉近了彼此之间的距离，同时也为那些有志于语言教学研究而苦于摸不着途径的读者指明了方向。
　　本书可以分成3大部分：第1部分（1～2章）主要从宏观上阐述语言观与语言教学的关系以及作者的新语法观；第2部分（3～7章）从语言的动态、语言的形式、意义和使用，规则和道理，选择的语法，话语的语法这5个方面深入介绍新、旧语法观的不同之处；第3部分（8～11章）讨论语法的习得、产出练习、反馈和教学问题。

导读
acknowledgments
series edrror’s preface
introduction
1 defining language and understanding the problem
2 challenging conceptions of grammar
3 the dynamics of language (grammaring)
4 the three dimensions
5 rules and reasons
6 the grammar of choice
7 the grammar of discourse
8 learning grammar:insights from sla research and consciousness-raising
9 output practice and production
10 feedback
11 teaching grammaring
references

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