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超右脑英语学习法-含CD一张

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  • ISBN:9787544244657
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:152
  • 出版时间:2009-07-01
  • 条形码:9787544244657 ; 978-7-5442-4465-7

本书特色

 为什么我们学了十几年英语,还是听不懂、不会
说、不能写?为什么那些过了英语六级、托福拿了高分
的人学到的也只是“哑巴英语”?根本原因就在于,没
有掌握正确的学习方法。
    不同的语言有不同的频率,英语是高频率语言,而
汉语是低频率语言,因此中国人听到英语时耳朵会“自
动关闭”,学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直
使用先理解后记忆的左脑式学习法,不仅费时费力,效
率也很低,即使学上20年也不能真正掌握英语。
    每个人都有学习语言的天赋!语言天才使用的都是
右脑!右脑的记忆能力是左脑的1 00万倍!
    超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语
的耳朵,激活沉睡的右脑,从根本上提高你的英语学
习能力!

内容简介

全世界近500所七田真右脑教室实践验证。
  右脑的记忆力是左脑的100万倍,右脑具有高速、大量的记忆和处理信息的能力。国际右脑开发权威七田真博士将50年右脑研究的成果,结合中国人学习英语的特点和难点,专门设计了一套简单有效的训练系统,旨在帮助你激活沉睡的右脑,从根本上提高学习能力!
  为什么我们学了十几年英语,还是听不懂、不会说、不能写?为什么那些过了英语6级、托福拿了高分的人学到的也只是“哑巴英语”?根本原因就在于,没有掌握正确的学习方法。
  不同的语言有不同的频率,英语是高频率语言,而汉语是低频率语言,因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”,学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法,不仅费时费力,效率也很低,即使学上20年也不能真正掌握英语。
  每个人都有学习语言的天赋!语言天才使用的都是右脑!右脑的记忆能力是左脑的100万倍!
  超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语的耳朵.激活沉睡的右脑,从根本上提高你的英语学习能力!

目录

第1章 你为什么学不好英语
 1.不同的语言有不同的频率
 2.学习语言,要从正确地听开始
 3.捂住耳朵,通过体内振动音开启新的语言回路
 4.开启右脑,揭开英语学习的新一页
 5.大量输入是开启右脑的钥匙
 6.打开右脑图像通道,让你的英语学习事半功倍
 7.进入右脑意识状态的公式——冥想、呼吸、想象
 英语词组接力1
第2章 右脑英语学习的十个重点
 1.从整体到个体
 2.不要苛求完美
 3.学习“用得上”的英语
 4.英语不是“学问”而是“技能”
 5.必须保证”输入量”
 6.高速记忆激发图像联想
 7.把单词和文章图像化
 8.开口发声,培养即时反应能力
 9.关键的一环:让你的耳朵也来熟悉英语
 10.*好的学习法:出声朗读
 英语词组接力2
第3章 右脑英语学习七法则
 1.**法则下定决心
 2.第二法则听力
 3.第三法则图像
 4.第四法则出声朗读、背诵
 5.第五法则改善听觉
 6.第六法则高速视·听·读
 7.第七法则深度听力
 英语词组接力3
第4章 高速视·听·读训练
 1.**阶段明确目的
 2.第二阶段设定阶段性目标
 3.第三阶段4天记忆1000个基础单词
 4.第四阶段句子高速视·听·读训练
 5.第五阶段文章高速视·听·读训练
第5章 如何更有效地学习o&a
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节选

不同的语言有不同的频率,英语是高频率语言,而汉语是低频率语言,因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”,学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法,不仅费时费力,效率也很低,即使学上20年也不能真正掌握英语。 每个人都有学习语言的天赋!语言天才使用的都是右脑!右脑的记忆能力是左脑的100万倍! 超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语的耳朵,激活沉睡的右脑,从根本上提高你的英语学习能力!

作者简介

七田真,1929年生,日本岛根县人,教育学博士,现任美国纽波特大学日本分校教育系教授,七田教育研究所所长,七田幼儿教室校长。近50年来,七田真致力于倡导和实践右脑教育理论,目前日本有近450所学校采用了七田式教学法.他的教育理论还远播美国、韩国、新加坡、马来西亚等国家,在国际上产生了广泛的影响。 因为在右脑教育领域的卓越贡献,七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化功劳奖”,世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”,并被世界知识产权协会授予了“世界和平大骑士”勋章。 七田真著作颇丰,目前国内出版的有《超右脑照相记忆法》《超右脑波动速读法》《超右脑快速记忆法》《超右脑开发训练》等。这些书出版后,引起了强烈的反响,读者踊跃来信来电倾吐学习心得——“右脑学习法”不仅教给了他们高效的学习方法,更改变了他们的学习态度。

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