
包邮会计学原理(第19版)(工商管理经典教材·会计与财务系列;“十一五”国家级规划教材;双语教学推荐教材)

- ISBN:9787300110370
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大16开
- 页数:375
- 出版时间:2009-07-01
- 条形码:9787300110370 ; 978-7-300-11037-0
本书特色
本书自面市以来,受到了市场的青睐,许多高校都将其作为全英语会计教学与双语会计教学的指定教材,市场需求量巨大。 本书系统讲述了会计循环的原理与方法、货币资金及其内部控制、应收款项、存货、固定资产、无形资产、流动负债、长期负债与所有者权益等会计处理程序与方法。该书强调会计环境对会计实务的影响,强调会计概念框架在会计处理中的指导作用,强调会计方法的可理解性、可操作性及其经济后果,强调各章之间及每章内部结构的逻辑性,在帮助学习者正确理解会计,系统掌握会计基本程序与方法,为其他会计课程的学习打下良好基础等方面有极高的价值。
内容简介
由怀尔德、肖和基亚佩塔三位著名教授合著的《会计学原理》(第19版)一书,在以前版本的基础上不断完善、不断创新,是美国*有影响力、全球*畅销的会计教科书之一。
第19版沿用了广受好评的cap框架——概念(conceptual)、分析(analytical)与程序(procedural),以通俗有趣的语言、丰富翔实的案例,系统讲述了会计循环的原理与方法、货币资金及其内部控制、应收款项、存货、固定资产、无形资产、流动负债、长期负债与所有者权益等会计处理程序与方法。该书强调会计环境对会计实务的影响,强调会计概念框架在会计处理中的指导作用,强调会计方法的可理解性、可操作性及其经济后果,强调各章之间及每章内部结构的逻辑性,在帮助学习者正确理解会计,系统掌握会计基本程序与方法,为其他会计课程的学习打下良好基础等方面有极高的价值。
为满足国内高校开展会计双语教学与全英语教学的需要,我们根据教育部对双语教学的评估要求,推出了该书的*新双语教学版,适合作为“会计学原理”课程双语及全英语教学使用,也是会计专业外语课程的理想用书,还可以作为会计专业与财务专业本科生、mpacc、mba学生以及在职的各类管理人员学习会计的基础教材。
本书配套的中文翻译版也即将出版。
目录
importance of accotmiing
fundamentals of accounting
transaclion analysis and the accotmling equation
financial statements
2 analyzing and recording transactions
analzing and recording process
analyzing and processing transactions
trial balance
3 adjusting accounts and preparing financial
statements
timing and reporting
adjusting accounts
preparing financial statements
4 completing the
accounting cycle
work sheet as a "tool
closing process
accounting cycle
classified balance sheet
5 accounting for
merchandising operations
merchandising activities
accounting for merchandise purchases
accotmting for merchandise sales
completing the accounling cycle
finacial statement formals
6 inventories and cost of sales
7 accounting information systems
8 cash and internal controls
9 accounting for receivables
10 plant assets, natural resources and intangibles
11 current liabilities and payroll accounting
12 long-tern liabilities
13 investments and international operations
14 accounting for corporations
作者简介
约翰·J·怀尔德,威斯康星大学商学院教授及研究学者,曾任教于密歇根州立大学和英国曼彻斯特大学。 怀尔德教授在大学部和研究所教授课程,曾获威斯康星大学2003年度毕业班教学卓越奖、密歇根州立大学教学卓越奖等。
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