- ISBN:9787040274813
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:259
- 出版时间:2009-09-01
- 条形码:9787040274813 ; 978-7-04-027481-3
本书特色
《动物生理学实验(第2版)》:普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
内容简介
简介 《动物生理学实验(第2版)》:普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
目录
节选
《动物生理学实验(第2版)》是面向21世纪课程教材《动物生理学》(第2版)的配套教材。在第1版基础上削减了陈旧过时的仪器设备的使用和介绍以及陈旧、不必要的经典实验,介绍并增加了较能普遍应用于生理学研究中的现代生物实验技术及其实验。书后附有学习卡,能引导学生进入《动物生理学实验》资源网站进行学习。该网站不仅提供了《动物生理学实验》示范教学录像,还以word文档格式对纸质教材中的总论及各论中相应的内容进行了进一步的深入与拓展性的说明,提供必要的实验背景资料、关键技术、容易进入的误区的提示与说明,提出教学建议,使教师能及早做好课前准备,以提高课堂教学质量;对学生的自学、开展科技创新性研究提供必要的参考资料。所有实验涉及九大器官系统,其实验数量为本科教学需要量的4~5倍;实验动物材料包括鱼、禽、鼠、兔及家畜类等脊椎动物,以供不同层次、不同教学条件的学校进行选择。该书主要面向全国高等农林、水产院校的动物生产类(含畜牧、水产养殖、名贵经济动物养殖)、动物医学、野生动物与自然保护区管理、动物科学及生物技术等专业的本科学生。也可作为综合性大学、师范院校生物学专业本科生、研究生教学用书和科技工作者进行科学研究的参考书。
相关资料
插图:(1)活体解剖实验在动物麻醉(或去除脑髓)情况下,对其进行活体解剖,以便观察组织、器官机能在不同情况下的变化规律。这种方法比慢性实验方法简单,易于控制条件,有利于观察器官间的相互关系和分析某一器官机能活动过程与特点,但与正常机能活动仍有一定差别。(2)慢性实验使动物处于清醒状态,观察动物整体活动或某一器官对于体内情况或外界条件变化时的反应。在慢性实验前,首先必须对动物进行较为严格的消毒、手术,根据实验目的要求,对动物进行一定处理,如导出或去除某个器官,或埋入某种药物、电极等。手术之后,使动物恢复接近正常生活状态,再观察所暴露器官的某些机能、摘除或破坏某器官后产生的生理机能紊乱等。慢性实验以完整动物为实验对象,所取得的结果能比较客观地反映组织或器官在正常生活时的真实情况,比离体实验有更大的真实性,但是由于动物处于体内各种因素综合控制下,因此,对于实验结果所产生原因比较难以确定。由于离体实验和活体解剖实验过程不能持久,实验后动物往往不能存活,故又称为急性实验法。急性实验手术毋须进行严格的消毒。当21世纪基因工程获得突飞猛进发展时,研究基因、蛋白质与细胞、内脏器官机能的关系,成为新时代生理学研究的新热点。1.2动物生理学实验课的教学内容和目的“动物生理学”是高等农林、水产院校动物生产类(含畜牧、水产、名贵经济动物养殖)、动物医学、动植物检疫、野生动物与自然保护区管理、动物科学及生物技术专业本、专科必修的专业基础课,它将在理论上和实验技能上为后续课程的学习打下必要的基础。为了适应现代教育、教学思想,融传授知识和能力培养为一体,动物生理学实验课除了讲授经典的生理学实验外,还特别注重对学生的获取知识的能力、观察、分析问题的能力的训练以及科学研究的实事求是作风、严肃认真的工作态度和团结协作精神的培养。因此动物生理学实验课拟使学生通过对经典生理学实验的学习,掌握动物生理学实验的仪器、设备的基本操作,熟悉和掌握动物生理学实验的基本技术,掌握观察、记录实验结果和收集、整理实验数据、编辑实验曲线与图形的方法,学会撰写一般性的实验报告。通过多个实验项目同时观察或综合性实验,进一步强化、规范实验操作,掌握实验方法;重点培养学生分析、综合和逻辑推理的能力。通过探索(研究)性实验设计的训练,促进学生的创
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