学前教育专业系列:学前教育学
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图文详情
- ISBN:7303009450
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:486 页
- 出版时间:1998-03-01
- 条形码:9787303009459 ; 978-7-303-00945-9
本书特色
本书从学前教育的宏观与微观领域,从理论与实践方面,系统阐明学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则,它既可作为学前教育专业用教材,也适用于从事学前教育的各方人士。本书还希望能引起社会对学前儿童教育的更广泛重视,从而为推进我国的学前教育给以有力的支持和切实的关心。
内容简介
本书共分为十一章,其主要内容有:学前教育理论的建立及主要流派、学前教育的社会因素分析、现代社会与学前教育、学前教育与儿童发展、学前教育的新观念、学前儿童家庭教育、学前教育社区化的发展趋势等。
目录
**章 学前教育理论的建立及主要流派 第二章 学前教育的社会因素分析第三章 现代社会与学前教育第四章 学前教育与儿童发展第五章 学前教育的新观念第六章 学前各年龄儿童的心理特征与教育要领第七章 托儿所的保育与教育第八章 幼儿园教育第九章 幼儿园的活动第十章 学前儿童家庭教育第十一章 学前教育社区化的发鏖战趋势附录一 我国幼儿德育研究的新进展附录二 幼儿德育技术介绍
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节选
《学前教育学》内容简介:特别指出的是,进年来我国学前教育柿子培训发展迅速,函授、自学、脱产进修、夜大、刊授等各种形式的学前大专班如雨后春笋般兴起,新编教材在编排上将尽力兼顾各层次的特点的需求,为了学习方便,我们将陆续出版与新编教材配套的同步知道与训练,供广大读者学次参考。
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