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FAST中级英语快速阅读-(第四版)

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图文详情
  • ISBN:7310001311
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:400 页
  • 出版时间:2009-09-01
  • 条形码:9787310001316 ; 978-7-310-00131-6

本书特色

以国家教委颁发的《大学英语教学大纲》关于“培养学生具有较强的阅读能力”为宗旨,以“考试中心”关于四、六级英语考试增加新题型的通知为指导,以避免“应试教学”,注重“素质教育”为目标,编者对本书作了第二次修订,供读者使用。 该书课文内容涉及面较广,包括科普知识、科幻小品、*新科技动态、生物趣闻、世界奇迹、名人轶事以及反映英美国家风土人情及美国人的体育爱好、节日消遣、医疗保健、邮政通讯、衣食住行等等内容的短文。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

内容简介

  本书自1985年初版,1990年修订再版,1997年进行了第二次修订。根据形势发展的需要现在进行第三次修订,以满足大专院校学生、众多英语爱好者、特别是近年来迅速发展的独立学院的广大学生的需求。随着我国高等教育的快速发展,满足新时期国家对人才培养的新需求,深化大学英语教学改革,不断提高英语教学质量势在必行。特别是教育部于2007年颁布了《大学英语课程教学要求》,“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。”全国大学英语四、六级考试委员会于2006年公布的“大学英语四级考试大纲”中提到阅读理解,明文规定:“阅读理解部分包括仔细阅读(readingindepth)和快速阅读(skimmingandscanning)”,测试学生通过阅读获取书面信息的能力,所占分值比例为35%。在第二次四、六级考试改革之前我们强调抓好英语快速阅读,被称之为具有“前瞻性”;现在强调抓好快速阅读,具有增强自主学习能力,提高四、六级考试成绩的“实用性”。

目录

技巧篇 使用说明 How to Find Time to Read (如何找出时间阅读)经验篇 坚持教学改革,抓好快速阅读,全面提高大学英语教学水平实践篇 Unit One The Old Man and the Sea Unit Two From Earth to Moon Unit Three The First Men on Venus Unit Four Elephants Unit Five Sometimes They Seem Almost Human Unit Six Healthy Eating Unit Seven Plastics -- Mans Most Useful Material Unit Eight Sports Around the World Unit Nine Madame Curie and Radium Unit Ten Leaming Science Unit Eleven Two Thanksgiving Day Gentlemen Unit Twelve The Prince and the Judge Unit Thirteen The Tragedy from the Califomian Gold Rush Unit Fourteen A Ship of Ice Unit Fifteen Nature Recycles Water Unit Sixteen Paper and Its Uses Unit Seventeen Pyramids Unit Eighteen Tokyo Unit Nineteen Eskimos in a Changing World Unit Twenty Cultural Survival, Inc. Unit Twenty-One Energy Sense Makes Future Sense Unit Twenty-Two Waste Not, Want Not Unit Twenty-Three Money Unit Twenty-Four Talk Returns to the Doctors Office Unit Twenty-Five Dreams -- What Do They Mean? Unit Twenty-Six Have You Ever Seen a Flying Saucer? Unit Twenty-Seven Computers Concern You Unit Twenty-Eight Early Birds Unit Twenty-Nine Alfred Nobel -- a Man of Contrasts Unit Thirty The Tramp and the Philosopher Unit Thirty-One Better Known as Mark Twain Unit Thirty-Two Education in the United States Unit Thirty-Three Transportation Unit Thirty-Four Communications Unit Thirty-Five American Food and Drink Unit Thirty-Six Graveyard of the AtlanticSupplementary Speed Reading Material 1. Fire Making 2. The Development of Textile Fibres 3. East or West 4. A Chimp in Space 5. Geography of the United States 6. The Weather 7. Country Living 8. Food and Cooking 9. Vacations 10. Sports in America 11. Medical Treatment 12.Postal Services 13. Weights and Measures 14. Libraries 15. Expert Says Arctic Ocean Will Soon Be an Open Sea 16. The Wizard of Menlo ParkAnswersAppendix (Useful Methods for Reading Given by Students) 我学英语的“诀窍” 阅读使我受益匪浅——谈我学习英语的体会 知之不如好之 浅谈阅读与写作——八六级四级英语统考作文题的写作体会 我是怎样学好英语的 我们“思”“飞”的路 抓好基础,重视阅读,全面提高英语教学质量Acknowledgements
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节选

本书自1985年初版,1990年修订再版,1997年进行了第二次修订。根据形势发展的需要现在进行第三次修订,以满足大专院校学生、众多英语爱好者、特别是近年来迅速发展的独立学院的广大学生的需求。 随着我国高等教育的快速发展,满足新时期国家对人才培养的新需求,深化大学英语教学改革,不断提高英语教学质量势在必行。特别是教育部于2007年颁布了《大学英语课程教学要求》,“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。”全国大学英语四、六级考试委员会于2006年公布的“大学英语四级考试大纲”中提到阅读理解,明文规定:“阅读理解部分包括仔细阅读(Reading in Depth)和快速阅读(Skimming and Scanning)”,测试学生通过阅读获取书面信息的能力,所占分值比例为35%。在第二次四、六级考试改革之前我们强调抓好英语快速阅读,被称之为具有“前瞻性”;现在强调抓好快速阅读,具有增强自主学习能力,提高四、六级考试成绩的“实用性”。

作者简介

  汪士彬,南开大学教授,享受国务院政府特殊津贴,大学英语四、六级考试的知名辅导专家。现任海南大学三亚学院外语分院院长。长期致力于英语教学法与测试辅导研究,在数家出版社出版了40多部与教学配套教材,包括强化训练英语基本功的语法和词汇指南、快捷掌握阅读技巧的阶梯速读,以及系统梳理各类题型的实战模拟检测等。所编写的四、六级考试辅导用书广受欢迎,多次获全国及省市优秀畅销书奖。

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