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  • ISBN：7304046231
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：108
  • 出版时间：2011-09-01
  • 条形码：9787304046231 ; 978-7-304-04623-1

内容简介

本书简要阐述了广播电视大学的历史、远程教育的发展、开放教育的特征与未来等;介绍了开放教育学习环境的特点及其与传统学习环境的差异、开放教育学习资源的种类及获取途径、可获取的学习支持服务种类和途径;介绍了开放教育学籍、考试与毕业管理的相关规定;通过分析开放教育学生的特点,重点讲述了成人学习必要的心理准备和条件准备;根据开放教育课程学习“学导结合”的特点,详细说明了自学、阅读、听讲、做笔记及练习、复习与备考等主要环节,介绍了小组学习、开放教育实习与社会实践的特点与要求等,与老师、同学交流的方法和技巧以及学习帮助的寻求等内容;以图文并茂的方式介绍了网上学习的常用术语、基本操作技能和常用工具的使用方法。对希望通过现代远程教育拓展知识、增长技能、提升素质的读者而言,这是一本可供选择的重要读物。

目录

绪论
**章 开放教育的学习环境
  **节 开放教育的“校园” 
  第二节 学习资源
  第三节 学习支持服务
第二章 开放教育的学籍、考试与毕业
  **节 学籍
  第二节 考试
  第三节 毕业
第三章 开放教育的学习准备
  **节 开放教育学生的特点
  第二节 心理准备
  第三节 条件准备
第四章 开放教育的学习方法
  **节 阅读与听讲
  第二节 学习笔记
  第三节 小组学习
  ……
第五章 开放教育网上学习的基本操作技能
参考文献
附录一 问题索引
附录二 全国各地电大热线服务电话
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作者简介

葛道凯,男,1963年7月出生,河南济源人,汉族,中共党员,博士。1994年8月起任北京大学教授,2006年5月起担任中央广播电视大学校长。先后主持编译《开放与远程教育研修丛书》,主持编写《改革?创新?发展》(**集、第二集)、《银领工程系列丛书》等多部著作,在沉积地质学、高等教育管理等领域发表文章数十篇。

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