大学汉语中级精读-教师用书

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简介 　　《大学汉语中级精读(教师用书)》：华文盛世

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我在美国曾经教过老外中文，讲到哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶、外公和外婆的时候，一个学生举手发问：“为什么哥哥和弟弟、奶奶和外婆一定要分这么清楚？”*怕被问到这种属于咱中国*基本的常识问题。简单说吧，要讲清楚不知不觉就一扯三千里，费好多口舌。心想：光是兄弟姐妹你就觉得麻烦了，还没告诉你表哥、堂姐、二姨、三叔、四姑、姥姥哪！的确也是，美国人提到兄弟姐妹，就是说我brother如何，我sister如何，除非特别说明是大哥还是妹妹的时候。而且叫哥哥、姐姐也都可以直呼其名。至于是爸爸的妈妈，还是妈妈的妈妈，一律都说我grandma如何如何，叫堂兄妹、表兄妹都只一个cousin，让他记奶奶、姥姥、堂表之类的，观念上一时还真转不过来。如果你要把所有的这些都转换到英文里，那就会迷失在翻译中，因为好多中文都没法翻译。姐弟恋怎么译？翻译不好人家还以为我在说什么乱伦关系呢！管梅艳芳叫Auntie May是因为热爱？还有为什么这么多人都是“老师”？美国人只在学校里管老师叫老师，或者如果一个人的职业是教授就叫某某教授，其余时间没事儿不互相叫老师。有一点儿距离的按名称称呼，这先生、那小姐、某女士等等，近乎了的就都是直呼其名。比如你能想象一个摄制组的人管斯皮尔伯格叫老师吗？他要么是斯蒂夫，要么是斯皮尔伯格先生，没有斯老师、斯导演的叫法。我在中国国内时，当然也是跟着人叫老师，好像只要是混出点儿什么名目的就得叫老师，而自己不知怎么居然也快有被叫老师的资格了，倒真有些不习惯。边看电视，边上中国的网站看新闻，看到《天地英雄》导演管主演叫老师。本来这在中国是挺正当、合理的事儿，可是如果要顺口翻译给美国人听，就成喜剧了。也许文化的转换总是要失去一些原来的意义。在中国人的称呼里总是透着一股人情味，一份亲情，不过这东西没法转译，一转译就笑话百出了。比如有一次在中文电视上看播音员谈美国汇率问题，这当然不能不提格林斯潘的名字。可是播音员不说格林斯潘先生，而说“格老”。格老是谁？美国人又不懂了。播音员当然是出于对格林斯潘年龄地位的尊敬才称其格老，可是翻成英文可就变成人身攻击了，怎么谈着联储这么严肃的问题却说起格林斯潘老来了！而他老不老跟他是联储主席又有什么关系？他又不是运动员。因为中国人对长幼有序的意识根深蒂固，所以年龄问题永远是个情结。美国干什么工作都是论能力，年龄根本不用写在履历上，年龄关系上没那么紧张。记得前些时候ABC主