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教师用书---谁能做一名成功的教师

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  • ISBN:9787560260440
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:247
  • 出版时间:2010-04-26
  • 条形码:9787560260440 ; 978-7-5602-6044-0

内容简介

什么样的教师才算成功的教师?可谓
“仁者见仁.智者见智”!本书对众多专
家学者所定义的“成功教师”给予了比较
研究.得出了本书对“成功教师”的独到定
义以此为基础。本书对“成功教师有什么
样的特征”、“怎样认识成功教师、“如
何走向成功教师”等命题进行了分类探讨,
融汇了当下教育发展、学校发展、教师发展
的诸多宝贵经验和成功案例.特别重点
对“教师如何走向成功”?一命题从理

目录

**章  教师职业的基本概括
    **节  教师职业和教师专业
    第二节  教师的价值和地位
    第三节  探究教师教育
    第四节  探究教师因材施教能力
    第五节  建构师生关系的桥梁
第二章  成功教师的知识结构
    **节  知识与知识结构
    第二节  教师知识结构的内涵
    第三节  教师的教养知识内容
    第四节  教师知识结构的其它方面
    第五节  优化教师知识结构
第三章  成功教师的教学艺术研究
    **节  语言艺术
    第二节  教师课堂教学艺术
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节选

本书共分为七章,主要内容包括:教师职业的基本概括;成功教师的知识结构;成功教师的教学艺术研究;教学研究面面观;成功教师应掌握的课改状况等。

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