包邮中职生就业指导

本书特色

《中职生就业指导》：中等职业教育公共基础课教学改革规划教材

节选

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2.分析过程（1）自我分析所谓自我分析就是自我认识的过程，也是“知己”的过程，自我分析是职业生涯规划的基础。人人都有理想，都有希望，都想成功，重要的是在人生职业生涯规划之前应充分认识、了解自己，只有全面而深刻地了解自己、把握自己，才能使理想、希望变成现实。（2）自我感知自我感知就是在日常生活中对自己的性格、行为、情感、价值、社会角色等与自我有关的一切因素的自我体验、察觉、认识过程。包括感知生理自我、心理自我、理性自我、社会自我几个部分。生理自我，主要是对自己相貌、身体、穿着等方面的观察与认识。心理自我，主要是对自我性格、气质、意志、情感、能力等方面优缺点的评判与评估。理性自我，主要是对自我的思维方式和方法、知识水平、道德水准等因素的评价。社会自我，主要对自己在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权利、义务、名誉，他人对自己的态度，以及自己对他人的态度等方面的评价。3.设定目标职业生涯目标指引人们走向未来，激励人们努力奋斗，并积极创造条件来实现目标，这样可以避免无目标地四处飘浮，随波逐流，浪费青春。没有一定的目标，智慧就会丧失。职业生涯目标也可划分为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。其中，人生目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确、适当的人生目标。初出校门的青年人进入职业队伍时首先考虑的就是人生目标，通过工作初期对工作的试探，进一步了解自我和职业环境，尽快确立职业生涯发展目标。