- ISBN:9787542925749
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大32开
- 页数:13
- 出版时间:2010-08-01
- 条形码:9787542925749 ; 978-7-5429-2574-9
本书特色
《原来会计可以这么学》:管理人贴近会计的透视镜行外人掌握会计的速成书专业人超越会计的助推器
内容简介
本书内容包括:会计账户就是“玩分类”;“占用”与“来源”——平衡就好;会计分录四步速成;怎样过账与结账;资产负债表和利润表水到渠成等。
目录
1.1 资产、负债和所有者权益
1.2 收入与费用
1.3 会计账户的明细分层
1.4 会计账簿与t式账户
1.5 第1讲小结
第2讲 “占用”与“来源”——平衡就好
2.1 占用大类=来源大类
2.2 会计天平示意图
2.3 会计账户操作总表
2.4 第2讲小结
第3讲 会计分录四步速成
3.1 记账凭证和会计分录
3.2 编制会计分录的四个步骤
3.3 分析业务内容快速编出分录
节选
《原来会计可以这么学》是“恍然大悟会计丛书”之一,全书共分10个章节,主要对如何学习会计知识作了介绍,具体内容包括会计分录四步速成、资产负债表和利润表水到渠成、平行登记与双重登记、简说现金与现金流量表、现金流量表附表编制法等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
相关资料
插图:怎样从分析原始业务开始,编制出会计分录,其实是有一定之规的,可以分为四个步骤,严格地按这四个步骤进行,形成习惯后,就算学会了,以后即使有更多的具体业务,也是这样“按谱炒菜”就能应付过来。这四个步骤如下:(1)分析业务时,联想到该用什么账户,这个账户属于“占用大类”还是“来源大类”。在学习第1讲的过程中,如果读者已经按要求对五类账户表下过了“诵读之功”,那么根据业务就会想到该用什么账户,该账户属于哪个大类,会很自然地将业务与账户联想起来。因为会计账户是望文知义,非此即彼的。如果在以下的分录编制过程中,觉得还没有形成自主的联想反应的话,可以先回到第1讲,将各账户再“诵读”一次;也可以将第2讲*后的会计账户操作总表(表2-1)另行复印后放在手边,跟着本书的分析过程,随时查核账户是否选对,不断地加深理解和记忆,也能很快掌握这种本事的。
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