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中国现代文论新编
读者评分
4.6分

中国现代文论新编

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商品评论(7条)
yue***(三星用户)

中国现代文论新编

北师大教材,好书。

2018-06-03 10:33:15
0 0
201***(三星用户)

有些后悔了

有些后悔了,教材的学术深度还是不够。

2016-08-21 17:19:57
0 0
图文详情
  • ISBN:9787303112821
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:318
  • 出版时间:2010-08-01
  • 条形码:9787303112821 ; 978-7-303-11282-1

本书特色

《中国现代文论新编》是新世纪高等学校教材,文艺学系列教材之一。

内容简介

中国现代文论主要指向“文学”、“中国文学”以及“中国现代文学”的自我理解。本书以中国现代文论的基本问题为纲要,以让学生读文艺理论的原著、接触原点为编写准则,试图先从两份资料性质的文献里看中国近现代以来文论的总体框架、范同及其主要问题,然后简要讨论关于中国现代文论的生成逻辑及其历史脉络,主要介绍了中国现代文论的大体面目和历史走向。

目录

导言 中国现代文论的逻辑与脉络
**节 经典文本阅读
一、奏定大学堂章程(节录)
二、统计中国新文艺批评发展的轨迹
第二节 相关问题概说
一、现代文论的生成逻辑
二、历史脉络与三大主题
上编 文化转型:从思想到体制
**章 小说新民与文学独立
**节 经典文本阅读
一、论小说与群治之关系
二、文学小言
第二节 相关问题概说
一、文论新变的文化土壤
二、梁启超与文学新民论
展开全部

节选

《中国现代文论新编》内容简介:中国现代文论主要指向“文学”、“中国文学”以及“中国现代文学”的自我理解。《中国现代文论新编》以中国现代文论的基本问题为纲要,以让学生读文艺理论的原著、接触原点为编写准则,试图先从两份资料性质的文献里看中国近现代以来文论的总体框架、范同及其主要问题,然后简要讨论关于中国现代文论的生成逻辑及其历史脉络,主要介绍了中国现代文论的大体面目和历史走向。

相关资料

插图:五四白话文运动其实都建立在上述的时代焦虑和相关讨论的基础上。也就是说,号召用“白话文”启蒙民智,鼓吹白话文的好处,其实在晚清早有先声。那么,白话文运动的突破口在哪儿呢?其实是胡适、陈独秀们对当时上层精英文人阶层之文化和文章的“腐败”的深切感悟、严厉批判和激烈变革。与十多年前风靡一时的白话文运动的号召不同,胡适的起点在于对当时文学现状的内在批判。《文学改良刍议》的写作*初起于胡适批评陈独秀对谢无量应景诗作的赞颂,——在文学上“较真”。在胡适看来,文学的内在品性在于“高远之思想”和“真挚之情感”,在于文学构成上既有“物”,又有“文”。胡适强烈要求重新恢复“存真”“求质”的文风,而反对对精英文学和民众文学持二元论的、分别的、骑墙的态度:不能只对一般普通民众进行启蒙灌输,而对精英文人却自己放任要求,让这“腐败”的、自恋的“文学”继续下去。坚持一元论,而反对二元论,强调对精英文人自己的这种较真,这种一元论的取向与上述章太炎的言文一致观颇为接近。同时,与当时鼓吹文学应区分应用和审美的观点不同,胡适突出认同章太炎“以文字著于竹帛”的统一的文学论,而反对“应用文”与“美文”的区别:章太炎论文,很多精致的话。他的《文学总略》推翻古来一切狭陋的文论,说“文者,包络一切著于竹帛者而为言”。他承认文是起于应用的,是一种代言的工具;一切无句读的表谱簿录,和一切有句读的文辞,并无根本的区别。至于“有韵为文,无韵为笔”,和“学说以启人思,文辞以增人感”的区别,更不能成立了。这种见解,初看去似不重要,其实很有关系。有许多人只为打不破这各种因袭的区别,故有“应用文”与“关文”的分别;有些人竞说“美文”可以不注重内容;有的人竞说“美文”自成一种高尚不可捉摸,不必求人解的东西,不受常识与理论的裁判!

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