教孩子学“坏”-培养孩子与众不同的生存法则

本书特色

孩子“听话”真的就很好吗?
　　这次错了不要紧，重要的是下次别再错!
孔子云：“人非圣贤，孰能无过?”家长会用这样一句话来原谅自己，却为何不会用这样一句话去原谅孩子呢?
　丹麦哲学家克尔凯郭尔：“你可以驯养野鸭，但你却永远不可能使驯化了勺鸭子再变成野鸭了。”
　　不要扼杀孩子的骨子里的不安分。
　　一定要在野性上释放孩子，一个独立发展的空间能让他们的野性得到*大限度的发挥。这样，未来的路才会越走越远，越走越宽。
教孩子分清“必要”还是“想要”。
　　培养孩子与众不同的生存法则
　“坏"孩子越野性越是强者
听话就是“好”孩子吗?
“好”孩子有竞争力吗?
教养是提升还是抹杀?
　有教养的孩子真的好吗?
　　孩子“野”出来的竞争意识!
怎样开始野性教育?

内容简介

本书是“儿童能力培养系列”丛书之一。全书采用图文并茂的形式，轻松幽默地讲述了家庭教育的新理念。
　孩子具备生存中**的竞争力吗?如何有效地激起孩子的竞争意识?如何恢复孩子的野性?如何培养孩子的“野心”?本书针对上述一些问题，结合具体事例，从独特的视角，给读者提供了耳目一新的方法。
　本书适合孩子家长、一线教育工作者以及对儿童教育感兴趣的读者阅读。

节选