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中国教师最需要的新理念

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  • ISBN:9787305073700
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:323
  • 出版时间:2010-08-01
  • 条形码:9787305073700 ; 978-7-305-07370-0

内容简介

本书从“教师角色”、“师生关系”、“教师教学”、“教师教育”4个层面进行论述。

目录

**章 教师角色
一 师者,集知识和智慧于一身的智者
二 师者,学生学习的楷模与榜样
三 当老师就要当“大教师”
四 教师,是*活跃的教育力量
五 教师是*重要的课程资源
六 教师是学生成长的促进者
七 教师是教育科研的研究者
八 教师是教育活动的组织领导者
九 教师是美好精神的追求者
十 教师*需要的是自我实现的快乐
十一 *好的教师勇于不断超越自己
十二 做学生期待的、*有魅力的教师
第二章 师生关系
十三 师生关系的本质是教育关系
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节选

《中国教师*需要的新理念》,本书包括教师角色、师生关系、教师教学、教师教育。

作者简介

管向群,男,江苏海安人,哲学硕士,研究员。历任江苏教育报编辑部副主任,江苏省委高校工委宣传处、江苏省委教育工委宣教处副处长、处长,江苏省教育厅社会科学研究与思想政治教育处处长,现任江苏省教育科学研究院党委书记。 主要从事中国古典哲学、马克思主义中国化及高校思想政治教育研究,任江苏省社科联理事、江苏省邓小平理论研究会理事,受聘担任江苏省学习实践科学发展观宣讲团成员,南京理工大学思想政治教育专业指导委员会副主任委员(2002—2006),江南大学江南发展研究院学术委员会委员(2006—2009)等。 主持“江苏省哲学社会科学研究‘十五’规划基金项目重点课题”、“江苏省高校哲学社会科学研究基金项目重点课题”、“教育部人文社会科学研究基金项目重点课题”等课题研究。在国家级和省级刊物发表论文数十篇,并多次荣获“全国高校思想政治教育研究成果奖”、“江苏省哲学社会科学优秀成果奖”、“江苏省高校哲学社会科学优秀成果奖”和“江苏省高等教育科研成果奖”。

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