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  • ISBN:9787303111237
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:308
  • 出版时间:2010-07-01
  • 条形码:9787303111237 ; 978-7-303-11123-7

内容简介

苏明义、方习鹏主编的《普通高中物理课程分析与实施策略》以案例做支撑本套丛书的编写不仅仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学一线的实际情况,精心收集和筛选了典型的案例,通过对案例的分析来引导教师理解课程标准的要求,力求为课程标准中提出的原则找到落脚点。以实用为宗旨本套丛书的编写要旨就是突出实用性,使广大教师不仅在理论上理解高中新课程改革的理念、课程标准的要求,更主要的是知道如何在教学实践中落实这些理念、如何贯彻课程标准的要求,从而提高丛书的实践指导意义,使之能成为一线教师在教学实践中的得力帮手。

目录

**篇  课程理念及结构分析
**章  高中物理课程的基本理念
  **节  课程的性质、理念和目标
  第二节  物理新课程改革的背景
  第三节  现代社会与学生对物理课程的认识与期望
第二章  课程的结构及内容
  **节  高中物理课程结构
  第二节  课程模块说明
第二篇  必修的课程内容及教学实践
第三章  物理
  **节  运动的描述
  第二节  相互作用与运动规律
第四章  物理二
  **节  机械能和能源
  第二节  抛体运动与圆周运动
  第三节  经典力学的成就与局限性
第五章  选修1-1
  **节  电磁现象与规律
  第二节  电磁技术与社会发展
  第三节  家用电器与日常生活
第六章  选修2-l
  **节  电路与电工
  第二节  电磁波与信息技术
第七章  选修3-l
  **节  电场
  第二节  电路
  第三节  磁场
第三篇  实践活动与专题研建议
第八章  实践活动
  **节  实践活动建议
  第二节  优秀案例及点评
第九章  专题研修
  **节  专题研修建议
  第二节  优秀案例点评
第四篇  经验总结存在问题
第十章  初高中的衔接与平稳过渡
  **节  初、高中物理教学内容的特点分析
  第二节  初、高中学生学习兴趣与能力水平分析
  第三节  关于初、高中过渡的思考和建议
第十一章  教学资源的开发与利用
  **节  教学资源的类型与开发
  第二节  教学资源的科学利用
第十二章  教学中的其他问题
  **节  现代信息技术的应用
  第二节  物理习题的创新
后记
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