包邮0-3岁早期发展的八个关键时期

中国儿童素质早教工程

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作者：冯国强

出版社：第二军医大学出版社

本类榜单：孕产妇/育儿

所属丛书：中国儿童素质早教工程

分类：孕产妇/育儿 > 育儿百科

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图文详情

ISBN：7810603183
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：24开
页数：108
出版时间：2003-09-01
条形码：9787810603188 ; 978-7-81060-318-8

本书特色

中国关心下一代工作委员会专家委员会推荐。本书主要吸收并融合*流行的蒙氏教育理念、感觉统合理论和关键期教育等先进的早期教育思想，并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题，同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。

内容简介

重视婴幼儿智慧潜能开发，培养心智健全、全面发展的世纪英才是当代中国家庭和儿童教育工作者艰巨的历史使命。长期以来，我们爱孩子，却溺爱孩子；我们管孩子，却管不好孩子。或者我们的孩子在父母的怀抱中，丧失了他生命中*关键几年开发潜能的黄金年华；或者由于施教方法不当，我们眼见自己孩子的天赋白白流走。这对孩子本人、家庭乃至国家和民族都是一种智力资源的极大消费。无疑，改善儿童教育现状，培养适应未来社会竞争的高素质人才，已经成为当今世界各国政府关注的焦点。

一什么是关键时期教养
二 0-3岁早期发展的**个关键时期
三 0-3岁早期发展的第二个关键时期
四 0-3岁早期发展的第三个关键时期
五 0-3岁早期发展的第四个关键时期
六 0-3岁早期发展的第五个关键时期
七 0-3岁早期发展的第六个关键时期
八 0-3岁早期发展的第七个关键时期
九 0-3岁早期发展的第八个关键时期
十遇到难题怎么办
后记——育儿的三种境界
附录1 宝宝体重发展监测图
附录2 宝宝身长发展监测图
附录3 0-3岁早期发展的里程碑
附录4 中国儿童素质早教工程简介

展开全部

作者简介

冯国强：早年毕业于北京医科大学临床医学专业，后从事康复医学工作并进修儿童心理学、教育学、心理测量等专业，曾先后到十余个国家和地区学习考察科学育儿指导和儿童早期教育工作，曾在国外亲身从事过社区科学育儿指导服务。近年主持创建福康之家科学育儿跟踪指导服务模式，组织设计开发了《科学育儿专家咨询服务软件》和《婴幼儿早期教育测量指导软件》，主持“婴幼儿关键期教养计划”课题研究，并首次将家长和家庭环境干预纳入从胎儿至婴幼儿的早期教育指导内容。著有《跟专家学育儿》手册，发表《科学育儿跟踪指导服务的组织和管理》、《通过关键期教养促进婴幼儿更好发展》等多篇学术论文和多篇科普文章。现在担任北京大学医学部福康之家科学育儿专家委员会副主任。

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