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- ISBN：9787561774809
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：166
- 出版时间：2010-12-01
- 条形码：9787561774809 ; 978-7-5617-7480-9
内容简介
孟宪承是中国当代著名的教育家，是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪，担任大学教育专业的教授也近50年，在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种，发表各种论文及通信约170篇，涉及文、史、哲、教育等学科领域。2006年入选由中国高等教育学会认定、教育报党组同意的“共和国老一辈教育家”名单。 《孟宪承文集》共十二卷，《教育心理辨歧》为其中之一卷。本卷以心智的性质为基点，依靠哲学的批判和综合，从心灵哲学的高度厘清了心理学上种种分歧或冲突的主旨，历史地解析了心理学诸多流派的根本分歧。
目录
序
**章 身心的分别
第二章 心体说
第三章 心体说与学习过程
第四章 形式训练的反抗
第五章 心体说的谬误
第六章 意识说
第七章 意识说与学习过程
第八章 生理心理学的兴起
?九章 行为说
第十章 行为说与学习过程
第十一章 目的性的行为
第十二章 心理学的两歧
第十三章 再论目的性的行为
第十四章 刺激与反应的关系
**章 身心的分别
第二章 心体说
第三章 心体说与学习过程
第四章 形式训练的反抗
第五章 心体说的谬误
第六章 意识说
第七章 意识说与学习过程
第八章 生理心理学的兴起
?九章 行为说
第十章 行为说与学习过程
第十一章 目的性的行为
第十二章 心理学的两歧
第十三章 再论目的性的行为
第十四章 刺激与反应的关系
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