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教育的生命怒放
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4.5分

教育的生命怒放

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商品评论(2条)
***(三星用户)

专业书籍买来学习

2021-06-11 00:55:04
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ztw***(三星用户)

有实料好书

查先生是有名的教育研究专家,80年代在率先引入系统论研究教育问题.

2020-12-30 10:13:01
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图文详情
  • ISBN:9787565102653
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:166
  • 出版时间:2010-12-01
  • 条形码:9787565102653 ; 978-7-5651-0265-3

本书特色

《教育的生命怒放:科学与人文纵贯》:查有梁教授著名的“三论”专家曾得到钱学森先生的赞扬、帮助和支持

内容简介

        查有梁为四川省社会科学院管理学研究所研究员,四川省社会科学院学术委员。主编了改革开放以来**套教育研究丛书—《现代教育丛书》,在“三论”、课程研究等方面有广泛深入的影响,被评为四川省先进工作者、有突出贡献优秀专家、四川省学术和技术带头人、国务院特殊津贴专家。     《教育的生命怒放(科学与人文纵贯)》为?的教育札记,包括:我眼中的学校精神,生命教育,教学与学习创新,和谐教育之我见,系统论与教育五部分内容,是他在一个时期就不同方面的教育问题发表的见解与建议,视角多元、思路开阔、文思敏捷、功底深厚、立场鲜明、品评到位、方法适宜、使命凸显、言语简明,既有探索性、诊断性和批判性,也有学术性、实验性和建设性。

目录

总序
前言
**辑  我眼中的学校精神
  我的人生导师
  文翁精神
  中国教师的天梯精神
  感恩母校
  学会做人,尊敬师长
  小学之精神
  中学之精神
  学校之精神
第二辑  生命教育
  教师的生命与使命
  生命使命教育的基本原理
  锻炼身体,促进健康
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节选

《教育的生命怒放:科学与人文纵贯》要都是他们的自选集,是他们在一个时期就不同方面的教育问题发表的见解与建议,视角多元、思路开阔、文思敏捷、功底深厚、立场鲜明、品评到位、方法适宜、使命凸显、言语简明,既有探索性、诊断性和批判性,也有学术性、实验性和建设性。从他们的思考和研究中可以看到教育问题的方方面面,也可以看到这些问题背后的深层原因,对当前方兴未艾的教育教学改革有诸多可资借鉴与启发的地方。

作者简介

    查有梁,1942年1月生于四川成都。1963年毕业于西南师范大学物理系。现为四川省社会科学院学术委员,管理学研究所研究员。全国教育科学规划领导小组教育理论组成员(1987~2002)。北京师范大学、华中科技大学、西南大学、广西师范大学等多所大学的兼职教授。中国教育学会教育学分会学术顾问。出版专著《系统科学与教育》、《牛顿力学的横向研究》、《恩格斯与物理学》、《大教育论》、《教育建模》、《新教学模式之建构》、《给教师的20把钥匙》等二十余种,出版诗集《教育诗:童心》和《教育诗:创新》,发表论文一百多篇。有多项研究成果获得政府奖。获韩素音中国/西方科学家交流基金资助。美国加利福尼亚大学圣迭戈分校物理系高级访问学者,美国哈佛大学教育研究院、科学史系高级访问学者。     1980年以来,先后在中国科学院成都分院和四川省社会科学院从事研究,致力于应用系统科学方法研究教育学和物理学。被评为四川省先进工作者、有突出贡献优秀专家、四川省学术和技术带头人、国务院特殊津贴专家。

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