新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释-以哈尼.傈僳和纳西族为例

**章 导论
**节 研究背景、研究价值和研究思路
一、研究背景
二、研究价值
三、研究思路
第二节 研究的设计与实施
一、文献综述
二、已有研究文献的不足
三、本研究的创新与贡献
四、研究范式
五、基本概念的分析和界定
六、田野调查

第二章 哈尼、傈僳和纳西族新创文字的使用历史与现状
**节 哈尼文的使用历史与现状
一、在成人扫盲中的使用
二、在学校教育中的使用
三、在其他社会领域的使用
四、社会各界对哈尼文的态度和评价
第二节 新傈僳文的使用历史与现状
一、在成人扫盲中的使用
二、在学校教育中的使用
三、在其他社会领域的使用
第三节 纳西拼音文字的使用
一、在成人扫盲中的使用
二、在学校教育中的使用
三、在其他社会领域的使用
四、不同群体对纳西拼音文字的态度

第三章 影响和制约新创文字发展的因素
**节 新创文字试行以来取得的成就和面临的问题
一、新创文字试行以来取得的成就
二、新创文字在教育教学中面临的主要问题
三、新创文字试行中面临的其他问题
第二节 影响和制约新创文字发展的因素
一、少数民族语言文字使用环境的影响和制约
二、语言文字态度的影响和制约
三、新创文字的社会功能有一定的局限性
四、民族政策和民族语文政策的影响和制约
五、宗教信仰的影响
六、其他外部因素影响

第四章 新创文字在文化变迁中的功能与意义理论探讨
**节 新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释
一、对少数民族新创文字使用的几种不同观点
二、新创文字的功能与意义阐释
第二节 文化变迁中新创文字的不可替代性意义分析
一、新创文字的文化变迁意义阐释
二、文化变迁中的文字符号替代意义与阐释

第五章 文化冲突视野下新创文字的生存与发展意义探讨
一、冲突论视角的理论依据与阐释
二、国家整合与民族文化多样性的两难困境
三、生存和情感--少数民族的两难选择
四、少数民族面临着传统文化保留与现代化的两难抉择
五、多元文化整合教育和谐发展

第六章 本研究的结论与建议
一、研究结论
二、对策和建议
三、本研究存在的不足和亟需研究的问题
参考文献
附录
附录一 田野调查工作示意图
附录二 田野调查工作日程表
附录三 问卷提纲（傈僳和纳西调查问卷略）
附录四 访谈记录