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  • ISBN：9787561839010
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：232
  • 出版时间：2011-04-01
  • 条形码：9787561839010 ; 978-7-5618-3901-0

本书特色

《微格教学概论》以微格教学的教学技能训练为中心，突出了教学技能训练的实践性和可操作性；在教学技能训练的过程中，师范生在学习完每一项教学技能之后，紧接着要通过一个简短的微型课或者实例对所学的教学技能进行实践训练和拓展，使其学以致用。同时，微格教学紧密联系当前基础教育课程改革的现状，选择了各阶段、各学科的典型教学案例，并对案例给予分析和点评，以便更好地帮助读者掌握教学的各项技能。本书由刘宗南担任主编，李清臣、张相乐担任副主编。

内容简介

    本书总结了我国微格教学的经验和研究成果，收集和归纳了许多优秀教师的成功经验。书中较系统地介绍了微格教学的产生和发展、过程和方法，教学技能与微格教学训练，微格教学模式，微格教学设计，微格教学的组织实施及微格教学系统等，对微格教学内容的核心部分一一教学技能，在概念、功能、分类、微格教学训练要点和评价等方面进行了详细的探讨。对教师教育专业学生的教学技能训练以及对在职教师，特别是青年教师提高教学能力和业务水平，推动课堂教学技能的研讨有所帮助。     本书既可以作为师范院校教师教育专业的教学技能训练课程的教学用书，也可以作为在职教师进修提高的参考用书。

目录

**章  绪论
　**节  微格教学的产生与发展
    一、微格教学的产生
    二、微格教学的发展
    三、微格教学实训的意义
　第二节  微格教学概述
    一、微格教学的概念
    二、微格教学的特点
    三、微格教学的方法
    四、微格教学的程序
    五、微格教学在现实中存在的问题
　第三节  微格教学的理论基础
    一、微格教学的基础理论
    二、微格教学的理论运用
    思考题
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