- ISBN:9787305080043
- 装帧:暂无
- 版次:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 印刷次数:1
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2011-03-01
- 条形码:9787305080043 ; 978-7-305-08004-3
本书特色
一个好校长,就是一所好学校。我们也始终坚信:中国的教育有着更美好的前景! 《王俊传——个中国校长的奇迹》让我们再一次回味中国优秀校长的教育思想、管理智慧,研读他们所创造的教育经典、管理奇迹,我们认为是值得的,非常有意义的,我们会不断努力。我们希冀:伴随一个个中国优秀校长传记的出版,启迪、激发更多的中国优秀校长创造学校的神奇,创造中国教育的奇迹。本书由赵国忠主编。
内容简介
本书分为五章,内容包括:主动出击——没有石头也过河;决胜课堂——两类结构教学法;收获成功——静悄悄的革命;专著管理——以行为本,行远升高等。
目录
引言
**章 主动出击——没有石头也过河
课堂追梦
上下求索
蹬过课堂教学改革的河流
专家视点
第二章 决胜课堂——两类结构教学法
探析——揭开“两类结构教学法”的神秘面纱
一、“两类结构教学法”的提出
二、“两类结构教学法”的基本思想
三、“两类结构教学法”的主要环节
四、“两类结构教学法”的基本要求
五、“两类结构教学法”的基本策略
六、“两类结构教学法”的实践效果
相关资料
王俊校长是丰富尝试教学理论,使尝试教学理论又前进了一步的人。 ——全国著名教育家、尝试教学法创始人 邱学华教授 一个好校长不仅有独特的办学思想,还有创新的实施办法和骄人的教育业绩。他们植根于教育教学的**线,他们的教育思想是在实践中产生的,他们既是思想者又是行动者。正因为如此,我特别赞赏王俊校长“以行为本”的办学思想。 ——天津市教育科学研究院基教所所长 王敏勤教授 有效性是课堂教学的生命,也一直是新课改的一个重点和难点,王俊校长带领学校教师对课堂教学的有效性进行了持续追问,探索出了“两类结构”的新模式。宜兴市实验中学这一课堂变革实现了课堂教学的高效,从而把学生从作业堆里解放出来,为实施素质教育提供了必要的时空保障。 ——王俊入选《中国教育报》2009年中国“年度校长”的入选理由
作者简介
周成平:江苏南京人,1956年生,现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长,江苏省教师培训中心主任,教授,文学博士,《江苏教育学院学报》(社会科学版)主编,南京师范大学文学院硕士生导师。 到目前为止,已出版、发表各类学术论著、论文110多篇(部)。主要作品有:《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》等。 在教育科学研究方面,近些年来,主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”,以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。 有关具体情况,详见江苏教育学院网站:http://www.isie.edu.cn
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