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清末中国人使用的日语教材-一项语言学史考察
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清末中国人使用的日语教材-一项语言学史考察

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图文详情
  • ISBN:9787511710307
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2011-11-01
  • 条形码:9787511710307 ; 978-7-5117-1030-7

内容简介

    从1895年到清朝灭亡短短十余年间,中日两地共出版日语教材近百种。著者利用赴日访学机会,搜集了大量原始材料,从语言学的角度考察这批教材的内容.分析其编写框架和教学方法。通过考察清末中国人编写的日语教材,可知清末中国人对日语的认识己有很大进步,从”中日同文观”、“汉语本位观”逐渐向科学的日语观过渡。从清末日本人专门为中国学习者编写的教材和文典可见,日本教师在教学中积极导^同时期本国母语教学的语法,这有助于中国^建立系统的日语语言知识体系。此外,从这些教材的文本细节还可以看到,有些教材不但接受了西方语言学的方法,还借鉴了中国传统语言学的方法。

目录

**章 绪论
  1.1  选题意义
    1.1.1  历史意义
    1.1.2  学科史研究的意义
  1.2 文献综述
    1.2.1  前人研究综述
    1.2.2  清末日语教材原始资料综述
  1.3 主要研究方法以及创新性
  1.4 本书结构
第二章 清末中国人使用的日语教材的成书背景及分类
  2.1 清朝以前中国史料中有关日语的记录
  2.2 清末赴日留学生的情况以及中国人学习日语的原因
    2.2.1  清末赴日留学生及中日两地开办的东文学堂
    2.2.2  清末中国人的日语学习动机
  2.3  清末重要涉日人物的日语观——以梁启超和黄遵宪为例
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