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  • ISBN：9787543219816
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：310
  • 出版时间：2011-11-01
  • 条形码：9787543219816 ; 978-7-5432-1981-6

内容简介

　　可雇佣性这个概念产生于20世纪初的英国，是关于获得*初就业、维持就业和获取新的就业所需要的能力。对于个人来说，可雇佣性体现在知识、技能和态度等资本；从而在面对雇主时展示这些资本以被雇佣。可雇佣性的培养并非只在劳动者就业之后发生，从小学到高中、大学阶段均是培养和强化可雇佣性的绝佳时机。作者按照可雇佣性能力开发的主体（政府、教育机构、学生或工人、第三方组织），分别分析了小学、职业中学、高中和大学阶段的可雇佣性能力开发的国际经验和国内现状，并提出自己的建议。在引用国外案例的同时，作者还亲自做了一个调研，以上海9所大学的应届毕业生为对象，分析其可雇佣性能力的现状及与实习经历、个人技能等数个因素的关系。

目录

第1章 导论
1.1 研究的价值
1.2 基本框架和内容

第2章 可雇佣性开发：概念及其意义
2.1 可雇佣性的提出和含义
2.2 可雇佣性的意义

第3章 可雇佣性能力的测量：国际比较研究
3.1 各国绘制可雇佣性能力图谱的背景
3.2 各国绘制可雇佣性能力图谱的主体和对象
3.3 各国绘制的可雇佣性能力图谱结果

第4章 可雇佣性能力开发的政府力量
4.1 发达国家政府在可雇佣性能力开发方面的实践
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作者简介

　　谢晋宇，博士，教授，现任教于复旦大学管理学院，企业人力资源开发与管理研究所副所长。曾在南开大学任职。教育部新世纪优秀人才支持计划奖获得者，主持多项国家社会科学基金和国家自然科学基金项目。在《中国社会科学》、《国际培训与开发杂志》、《国际人力资源管理杂志》等刊物发表论文多篇。《国际培训与开发杂志》亚洲编辑和编委，中国企业管理协会组织与人力资源管理专业委员会委员。

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