4分
1949-2009-当代中国教育学术思想研究
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
1949-2009-当代中国教育学术思想研究
1949-2009-当代中国教育学术思想研究是一本教育学丛书,对研究与学习有一定帮助,书本设计比较实用大方,印刷比较清楚。
- ISBN:9787500498780
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:485
- 出版时间:2011-12-01
- 条形码:9787500498780 ; 978-7-5004-9878-0
本书特色
张斌贤、楼世洲主编的《当代中国教育学术思想研究(1949-2009)》是“中国哲学社会科学学科发展报告”系列之一,以时间为经,以问题为纬,叙述和分析中华人民共和国成立以来60年间中国教育学术界围绕着不同历史时期的重大教育问题所进行的学术探讨、争论及其结果,其目的在于,通过系统回顾和反思过去60年间的变迁过程,梳理当代中国教育学术思想发展的基本线索,探寻影响或制约中国教育学术思想的基本因素,总结当代中国教育学术思想探索的“成败得失”,为中国教育学术界谋划未来的学术发展提供借鉴。
内容简介
本书以时间为经,以问题为纬,叙述和分析中华人民共和国成立以来60年间中国教育学术界围绕着不同历史时期的重大教育问题所进行的学术探讨、争论及其结果,其目的在于,通过系统回顾和反思过去60年间的变迁过程,梳理当代中国教育学术思想发展的基本线索,探寻影响或制约中国教育学术思想的基本因素,总结当代中国教育学术思想探索的“成败得失”,为中国教育学术界谋划未来的学术发展提供借鉴。
目录
**章 近代教育学术思想的发展
**节 关于教育学学科性质的探索
一 教育作为科学的辩难
二 教育学是一门新兴的科学
三 教育学的学科基础与学科独立性
第二节 “教育独立”思想
一 教育经费独立
二 教育行政独立
三 教育独立于教会
第三节 教育宗旨的思想演变
一 洋务派“中体西用”论的教育宗旨
二 资产阶级维新派的“新民说”教育宗旨
三 德、智、体、美全面发展的教育宗旨
第四节 平民教育与乡村教育
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
偏见
¥17.9¥56.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
女性生存战争
¥19.8¥66.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥16.5¥55.0 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
乡土中国
¥12.2¥26.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
中国人的名·字·号
¥9.0¥28.0