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我国城镇家庭教育支出研究

我国城镇家庭教育支出研究

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图文详情
  • ISBN:9787302304210
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其它
  • 页数:142
  • 出版时间:2013-01-01
  • 条形码:9787302304210 ; 978-7-302-30421-0

本书特色

《我国城镇家庭教育支出研究》(作者迟巍、吴斌珍、钱晓烨、梁琦)共分为9章,全书分为教育不平等程度的测量;家庭收入、父母受教育水平、社会阶层;社区环境,家庭所在地区以及城乡户口;校外教育投入和教育支出;家庭教育支出水平及负担等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

内容简介

    本书共分为9章。第1章为引文,介绍了本研究的背景和意义。第2章进行文献综述,内容涉及教育投入水平和不平等性的测量、分布、成因以及对策。第3章介绍本课题研究所使用的数据资料。第4章介绍家庭教育支出的水平和负担,揭示家庭教育支出和负担的变化。第5章描述家庭教育支出、教育负担分布的不平等性。第6章分析家庭教育支出及负担的决定因素,报告回归分析的结果。第7章报告家庭对子女教育的时间投入,并分析了影响时间投入的因素。第8章分析了家庭教育资金投入和时间投入对子女在校成绩的影响。第9章是结论部分。     本书适合对中国教育感兴趣的读者阅读。

目录

第1章 引言
第2章 教育不平等的文献综述
 2.1 教育不平等程度的测量
  2.1.1 标准差和方差
  2.1.2 教育基尼系数
  2.1.3 泰尔熵指数
 2.2 教育不平等的现状
  2.2.1 家庭收入、父母受教育水平、社会阶层
  2.2.2 社区环境,家庭所在地区以及城乡户口
  2.2.3 性别
  2.2.4 纵向的比较
 2.3 教育不平等的原因及对策
  2.3.1 借贷约束
  2.3.2 上大学的成本和奖助学金政策
  2.3.3 教育机会供给不足
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