国际处境不利学前儿童政策研究

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作者：柳倩

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 教师用书

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图文详情

ISBN：9787567500310
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：237
出版时间：2012-12-01
条形码：9787567500310 ; 978-7-5675-0031-0

本书特色

《国际处境不利学前儿童政策研究》收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上，力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上，努力将课程政策背后的文化价值观等深层因素进行揭示，避免仅对政策文本做简单比较。在比较方式上，既有不同国家的横向比较，又有选择有重点地对某些重要国家的课程政策发展历史做纵深比较。本书由柳倩编著。

内容简介

《国际处境不利学前儿童政策研究》分为理论篇和实践篇。理论篇主要论述了处境不利学前儿童的定义、产生原因、处境不利对学前儿童终身的影响以及相应的干预政策发展轨迹及其理论基础。实践篇则分别介绍了当前世界各国(地区)对处境不利学前儿童干预政策的实践，包括处境不利家庭税收、就业政策，处境不利家庭学前儿童保育经费补助政策等。在此基础上，《国际处境不利学前儿童政策研究》对于我国处境不利学前儿童政策的政策路径进行分析评述。本书由柳倩编著。

**章处境不利学前儿童概论
**节处境不利学前儿童的界定
第二节处境不利儿童产生的原因
第三节学前儿童处境不利的后果
第二章处境不利学前儿童支持政策的发展轨迹
**节处境不利学前儿童支持政策的背景
第二节处境不利学前儿童支持政策的理论基础
第三节处境不利学前儿童发展政策的基本类别
第三章处境不利学前儿童家庭补贴政策
**节处境不利学前儿童家庭补贴政策概述
第二节处境不利学前儿童家庭补贴政策的案例分析
第三节处境不利学前儿童家庭补贴政策的评述
第四章处境不利学前儿童保育和教育政策
**节处境不利学前儿童保育与教育政策概述
第二节处境不利学前儿童保育和教育干预计划的案例分析

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