班级心理学-新世纪心理与心理健康教育文库-26
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- ISBN:9787513108720
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:227
- 出版时间:2012-10-01
- 条形码:9787513108720 ; 978-7-5131-0872-0
本书特色
《班级心理学/新世纪心理与心理健康教育文库》编著者王鉴。 著书不仅是一个创作的过程,而且是一个在实践中探索的过程,还是一个在探索中学习的过程。很多时候困扰在一个概念或问题里.竟然年复一年地不得其解。于是向许多各领所长的先行者请教,向许多足智多谋的班主任求证。数年积累,逐篇思虑,终成薄册。 班级是一个有探索价值的系统。人的成长是一个令人着迷的课题。 班级心理学不是一个已经完成的学科,而是一个正在不断被开垦的领域。 耕耘在心理健康教育的田野中,伴随着时光悠悠过去。从事这种乐在其中的工作,是一种幸运;在深圳教育界从事这种乐在其中的工作,是一种幸福。
内容简介
著书不仅是一个创作的过程,而且是一个在实践中探索的过程,还是一个在探索中学习的过程。很多时候困扰在一个概念或问题里.竟然年复一年地不得其解。于是向许多各领所长的先行者请教,向许多足智多谋的班主任求证。数年积累,逐篇思虑,终成薄册。 班级是一个有探索价值的系统。人的成长是一个令人着迷的课题。 班级心理学不是一个已经完成的学科,而是一个正在不断被开垦的领域。 耕耘在心理健康教育的田野中,伴随着时光悠悠过去。从事这种乐在其中的工作,是一种幸运;在深圳教育界从事这种乐在其中的工作,是一种幸福。
目录
**节 班级概述
第二节 班级的性质
第三节 班级心理学的理论基础
第二章 班级心理环境
**节 班级心理环境的理论分析
第二节 班级心理环境问卷编制
第三节 对班级心理环境的认识
第三章 班级中的师生关系
**节 师生关系的内涵
第二节 师生关系的类型与特点
第三节 师生关系对学生发展的影响
第四节 师生冲突问题
第四章 班级中的同伴关系
**节 同伴关系的概念与意义
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