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语文教坛永远的舞者-小学语文名师成长录

语文教坛永远的舞者-小学语文名师成长录

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图文详情
  • ISBN:9787544524797
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:210
  • 出版时间:2013-01-01
  • 条形码:9787544524797 ; 978-7-5445-2479-7

本书特色

     这套丛书的定位在展现“成长”。书中*感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同,却又有共通之处,我看主要是这么几点。是都很有朝气,有理想,以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代,年轻人好像都不怎么喜欢谈理想,愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭,这不只是“稻粱谋”的职业,更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦,很多人陷于职业性疲倦,但这些优秀者有理想的导引,又能在“志业”中享受成就感,不管多难都始终保持高扬的精神。陈延军编著的《语文教坛永远的舞者》是该丛书之一。

内容简介

《小学语文名师成长录:语文教坛永远的舞者》由全国小语届知名教师陈延军撰写,全书包括四个体例:1.我的专业成长之路:阐述自己成长为名师的过程,包括经历介绍、教学成长的关键点、个人的教育教学感悟等等,有概要和总领的作用。2.在教学研究中成长:包括教学体会、教学反思、教学方法、教学主张、教育理论等在教学研究中的感悟和经验。3.在课堂教学中成长:包括教学案例、各种课型的教学实例等教学实践和教学方法指导。4.在读书中成长:包括课内外读书体会杂感、读书对语文教师成长的意义、语文教师的文学文化积淀的重要性。

目录

我的专业成长之路 初为人师的历程 农村六年从教生涯 在教学研究中成长 多种角度思考教学 把明明白白的问题带进课堂 把不明白的问题交给研究 在课堂教学中成长 我的教学观 勇于挑战自我 在读书中成长 宽泛地选书和读书 常记读书心得和头脑风暴所感 后记
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作者简介

     陈延军,北京师范大学实验小学语文教师。高级教师。北京市级语文学科教学带头人。北京市海淀区名师工作站小学语文组导师。 中国青少年写作研究会副秘书长。曾获得北京市“优秀教师”、北京市海淀区“教育科研先进工作者”等荣誉称号。 多节展示课在国家级、市级、区级评优课中获奖。主持过多不同级别的研究课题。多篇论文获各级科研成果评选一等奖。

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