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嘿.我是早教书-亲密解读卡尔.威特全能教育

嘿.我是早教书-亲密解读卡尔.威特全能教育

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图文详情
  • ISBN:9787515703428
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:241
  • 出版时间:2013-01-01
  • 条形码:9787515703428 ; 978-7-5157-0342-8

本书特色

    
解读卡尔·威特,就是告诉父母们,教育孩子要有正确的方法,要培养孩子生活自理能力和良好的行为习惯,要开发孩子的智力,引导孩子对周围事物的兴趣,养成勤于思考、善于思考的习惯,培养孩子发现问题、解决问题的能力等。本书作为一本早教佳作,借鉴了卡尔·威特的理念和教育精髓,结合本土的实际情况,专门为中国的父母们量身打造,通过解读来了解发生在自己孩子身上的一些问题。就这些问题,提出了具体的方法和理念,方便快捷地帮助您如何做好父母,如何教育孩子。

    
爱孩子,就应详细阅读书中所有的内容,开卷就有收益。在陪伴孩子共同成长的同时,爸爸妈妈们也会有一个质的飞跃。吕巧菱编著的《嘿我是早教书》,就是您腾飞的羽翼!一起来翻阅《嘿我是早教书》吧! 

内容简介

    吕巧菱编著的《嘿我是早教书》内容介绍:卡尔·威特的育儿过程,就是一个爱的过程,让我们深深地感受到:孩子没有好与坏之分,只要给予孩子充分的信心、耐心、爱心,他就能灿烂起来。一个人的童年其实是很短暂的,人的发展和超越都是在这短短的童年时期奠定下了基础。因为,童年是智力*佳的发展期。卡尔·威特正是在早期就抓住儿子智力发展的*佳时期,才使小卡尔有了超越同龄人的资本。
卡尔·威特教育儿子的真正目的,就是要为他打开智慧的天窗,使他拥有敏锐的观察能力,思维能力,记忆力,想像力和创造力,让孩子从小就学会独立。

目录

**章  英才早培养,抓住宝宝智力发展的黄金期  每个孩子都是天才  后天教育与天赋的pk  教育,越早开始越好  —岁,模式教育正当时  关键期教育,开发宝宝的*大潜能  良好的成长环境,宝宝智力发展的摇篮  正确喂养,宝宝才能健康又聪明  挖掘潜能,从训练五官开始  词汇灌输,开启宝宝的语言之窗  体能训练,造就宝宝健康体魄  敏锐感知宝宝的需要,为教育提供感情基础  音乐,给宝宝心灵与思维的滋养第二章  快乐学习,让宝宝在愉悦中增长知识  游戏,打开宝宝智慧之门的钥匙  用游戏唤起宝宝的学习兴趣  游戏设计,要科学合理  和宝宝一起快乐学习  寓教于乐,宝宝轻松学外语  用生动有趣的游戏,激发宝宝学习数学的兴趣  睡前故事,让宝宝爱上阅读  抓住宝宝爱模仿的天性,引导宝宝写字的乐趣  大自然,宝宝学习的动力之源  百闻不如一见,在生活中增长见识  角色游戏,让宝宝体验人生真谛  学习,重质不重量第三章  优秀品性,筑就宝宝人生坦途  品德,人生*美的音符  诚实,才能赢得人生  节俭,不等于清贫  劳动者才是*美的  勇于担当,让孩子学会对自己负责  服从,帮助宝宝更好地适应生活  性格,成就宝宝美好未来  让宝宝学会勇敢  人性*美的一面——同情心  自己动手,独立性格早培养  笑对生活,做个拥有快乐的人第四章  能力培养,为成功积攒拼搏的实力  优秀的心理素质,宝宝获得能力的关键  我能行——帮助宝宝肯定自我  阳光总在风雨后——锻炼宝宝的心理承受能力  不良情绪,走开  多种能力,给宝宝插上腾飞的羽翼l  给宝宝一双会观察的眼睛  别学小猫钓鱼——宝宝注意力的培养  过目不忘——培养宝宝的记忆力  想像力,宝宝幸福一生的源泉  创造力,智慧的“点金术”  合理使用金钱一宝宝理财能力的培养  分清是非善恶——提升宝宝的辨别能力第五章  良好习惯,造就宝宝美好人生  好习惯,从小开始  干干净;争讲卫生  得体的服装体现自尊  早睡早起,规律作息  良好的进食习惯别忽视  物归原处,让宝宝做事有条理  告别磨蹭,敏捷做事不拖拉  坚持不懈,培养宝宝的毅力和恒心  立规矩,莫错过习惯培养*佳期  让宝宝远离坏习惯  冷处理,别“奖赏”宝宝的坏习惯  预防不良习惯,先从爸妈做起第六章  沟通与交往,连接人与人心灵的桥梁  与孩子成功沟通的秘笈  仔细倾听,让孩子敞开心扉  友好协商,增进亲子间的相互理解  畅所欲言,有效的家庭会议式沟通  拥有童心,走进孩子的内心世界  孩子与他人相处的智慧  尊重别人,就是尊重自己  懂得忍让和克制,才能赢得更多朋友  教孩子正确择友  学会给人留面子  赞美他人的魔力第七章  理性的爱,卡尔-威特的家教智慧  给孩子正确的教育  小宝宝的大人格  耐心解答孩子的提问  不要迁就宝宝的无理哭闹  你确定可以许诺吗  正面管教,给孩子理性的爱  赏罚分明,让宝宝明辨是非  别用拳头和孩子说话  给宝宝自由选择的机会  让孩子全面发展  孩子一定要自己带  育儿日记,记载宝宝的成长历程  表扬,是一门大学问  宝宝的好行为,越早夸奖越好  夸奖,要行之有度
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