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辛亥著名人物阅读丛书黎元洪
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aok***(三星用户)

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我写的《北洋人物传》北洋总统就差黎元洪这本没写,看看人家写的

2018-12-08 12:25:27
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图文详情
  • ISBN:9787512603936
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:212
  • 出版时间:2011-08-01
  • 条形码:9787512603936 ; 978-7-5126-0393-6

内容简介

黎元洪(1864--1928),原名秉经,字宋卿,湖北黄陂(今孝感)人,辛亥革命武昌首义后出任湖北军政府都督,也是民国历史上唯一个两任大总统和三任副总统的人。
黎元洪是一位地位显赫而又颇富争议的传奇政治人物。他参与了民初政坛上的一系列重大事件:从武昌首义到南北议和,从民国成立到与南京临时对政府分庭抗礼,从“二次革命”到袁世凯帝制自为,从民初政争到张勋复辟,从法统重光到小站夺印,从废督裁兵到外交争强等。当然,他的*大历史贡献是领导武昌起义,并与众多辛亥志士—起推翻二千余年的帝制,走向共和。
可以说,黎元洪参与造就了中华民国,中华民国的成长也离不开黎元洪活动其间。
《黎元洪》力求客观真实地记录黎元洪的生平事迹。

前言

序言

整整一百年前,在中国处于半殖民地半封建黑暗统治的时代,爆发了一场对中国历史发展进程产生巨大影响的革命,这就是以伟大的革命先行者孙中山为代表的革命党人发动的辛亥革命。这场革命,是中国近代历史上一次比较完全意义的反帝反封建的民族民主革命,它推翻了清朝政府,结束了中国几千年的封建君主专制制度,同时沉重打击了帝国主义在华侵略势力。中华民国的建立,标志着中国历史进步的新纪元。辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放,为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野,八年后,五四运动爆发;十年后,中国共产党诞生。辛亥革命开启的革新开放之门,对于推动中国社会的发展与进步具有不可估量的历史功绩和伟大意义。
以孙中山为代表的革命党人,在开启思想闸门、传播先进思想、点燃革命火种、推动历史进步的过程中发挥了重要作用。他们站在时代前列,为追求民族独立和民主自由而向反动势力宣战;他们不惜流血牺牲,站在斗争一线浴血奋战;他们具有坚定的信念和坚强的意志,愈挫愈奋,在失败中不断汲取和凝聚新的力量;他们适应历史发展的趋势,与时俱进,不断修正前进的方向和斗争的目标。正是因为有了这样一批革命先驱和仁人志士,才有了辛亥革命的爆发,也才有了以此为开端的中国民族民主革命的不断发展和*终胜利。当然,我们在分析评价历史人物时,既要看到他们有超越时代的进步性,又要看到他们不可避免地受到社会客观条件影响而具有的局限性与片面性,这是我们在看待历史人物时应当坚持的历史唯物主义态度,也就是既不文过饰非,也不苛求前人。
几十年来,关于辛亥革命及其重要人物的研究工作不断深入,也陆续出版了大量的图书、画册等,但仍然不十分系统和完整,有些出版物受到时代因素和其它客观条件的影响,难免有失偏颇和疏漏。在即将迎来辛亥革命100周年的时刻,团结出版社编辑出版了本套《辛亥著名人物传记丛书》,并得到国家出版基金的资助,这充分表明了国家对于辛亥革命历史研究的重视。这套丛书的出版,无疑是一件非常有意义的事,既可以对辛亥革命的研究工作起到重要的填补空白和补充资料的作用,同时也是对立下丰功伟绩的仁人志士的纪念与缅怀。
为了保证本套丛书的编辑质量,编辑委员会在民革中央的领导下,做了大量认真细致的组织工作,特别是邀请了著名专家金冲及先生、章开沅先生、李文海先生担任顾问,他们在百忙之中分别对本套丛书的编辑思想、人物范围、框架体例、写作要求等方面提出了重要的指导性意见,成为本套丛书能够高质量出版的重要保证。此外,参与本套丛书写作的。都是在近代历史和人物的研究方面卓有建树的专家学者,他们既有对辛亥革命历史进行深入研究的学术功底,又有较丰富的写作经验和较高的文字水平,因此,我们可以寄希望于本套丛书的出版,会对推动辛亥革命及其重要人物研究工作的不断深入起到重要作用,对弘扬爱国主义,提高民族凝聚力,实现中华民族的伟大复兴产生积极的影响。
文摘

黎元洪,原名秉经,字宋卿,祖籍江西豫章,世居湖北黄陂,1864年10月19日(阴历九月十九日)生于湖北汉阳府黄陂县木兰乡东厂畈沙岗岭。这一天在民间相传为观音菩萨出家日,刚出生的他即被家人寄予厚望。黎家虽靠近县城,但周边却很荒凉,有着无数的农田和大片的荒野。除了几处只有富裕人家子弟能够上得起专教经书的私塾外,没有一所学校。元洪幼年家境贫寒,其父乡居,生活艰辛,略事种植外,以僵梨为食。生计无着,更遑论入塾读书。为改变生活窘迫的现状,父亲黎朝相迁寓县城,1 872年又经族人介绍,奋起从戎,以武功显其能,其后投奔天津北塘的游击守备,全家也随父迁居北塘。翌年,黎元洪师从当地著名教习——天津李雨霖先生读四书五经、习作文书法,老师非常欣赏他的浑厚朴实。少年黎元洪就表现出了与众不同的特质,其个人禀赋、家庭熏陶、地域影响、时代激励都在他的早年成长经历中烙下了深深的印记。
**,黎元洪具有非凡的个人禀赋。黎元洪自幼学习勤勉,敢于吃苦。他在天津人塾读书时,性格与其他孩子完全不一样,他极度憎恶偷懒,喜欢钻研,学习非常刻苦。从那时起,他就养成了分秒必争地学习知识的习惯。当时,煤油已引进中国,富裕人家用它来照明,但一般人只能用蜡烛或菜油——这对那些晚上学习的人的眼睛是没有好处的。黎元洪经常学习到午夜,即使双眼疼痛,也不肯放弃。由于他勤奋学习,积累了相当多的学识。黎元洪身体强健,胆识过人。后来,黎元洪考人天津北洋水师学堂,立志服务海军。在北洋水师学堂学习期间,教材都选英文书籍,这使他在早期接受西方的资本主义教育,崇拜西方民主自由和物质文明,佩服西方领袖人物,如华盛顿、林肯等。学校实行严格的军事化训练和管理,纪律严明,学员要和水兵一样进行军事练习,特别是要进行体能强化训练。5年的学习和训练造就了他过硬的体魄,黎元洪身体异常健康,应该归功于此。学堂距离黎元洪在北塘居住的家有40英里,当时两地交通无火车,只能雇用骡车。每到放假之时,他总是徒步往返。这对于一个青年来说没有坚强的意志力和体力是不可能做到的。他在湖北担任协统时,度新岁,书一联于楹日:“大泽龙方蛰;中原鹿正肥。”其豪情奇气,跃然于笔端,识者早料其非池中之物。黎元洪为人真诚,恪尽忠孝。其父弥留时遗言,戒其努力求学,谨慎出处。学成后要为百姓服务。又嘱其对幼弟务须友爱,于继母克尽孝道。黎元洪恪守父命,在天津水师学堂学习期间,家居对继母弱弟多方照顾。在校则勤学,擅骑术,遇实习时对同学颇多关照,故咸以长兄视元洪,以是深得总办周馥、监督严复的器重。
第二,黎元洪得益于良好的家庭熏陶。黎元洪父亲黎朝相曾设塾课徙,为有学养之人。6岁,父亲授方块字启蒙,黎元洪开始识字。
P5-6

目录

引 言
**章 木兰故里出新秀
 一、耕读传家,少年王崭露头角
 二、出生行伍,平步青云到协统
 三、一心向主,镇压反政府斗争
第二章 暴风骤雨换角色
 一、治军以仁,革命力量初长成
 二、石破天惊,登高一呼掌帅印
 三、军政施策,南北和议把乾坤
第三章 民初政坛显身手
 一、倒戈相向,镇压党人与“倒黎”运动
 二、隔岸观火,稳坐钓台调和南北政争
 三、运筹帷幄,掀起共和与帝制龃龉
第四章 大浪淘沙笑风云
 一、力挽狂澜,约法与国会之辨
 二、急流勇退,复辟与引退相生
 三、凤凰涅椠,权斗中法统重光
第五章 外交斡旋争权利
 一、欧战问题交锋:黎元洪与中德关系
 二、四渡东瀛:黎元洪与中日关系
 三、守土有责:黎元洪与中俄关系
 四、爱恨交加:黎元洪与中美关系
 五、外交危机:临城劫车案中的黎元洪
第六章 政治思想展异彩
一、民族情感血浓于水
二、军民分治与废督裁兵的治国主张
三、建党是强国的必由之路
四、宪政为立国安邦之本
五、政体力主共和主义
第七章 军政要人试比肩
 一、若即若离:黎元洪与袁世凯
 二、殊途同归:黎元洪与孙中山
 三、从战到和:黎元洪与黄兴
 四、政治知音:黎元洪与章 太炎
 五、同床异梦:黎元洪与段祺瑞
第八章 津门谢幕闲看月
 一、优游林下,远政治的晚年活动
 二、革命建设,机遇垂青识时务者
黎元洪年谱简编
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