- ISBN:9787510056505
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:239
- 出版时间:2013-02-01
- 条形码:9787510056505 ; 978-7-5100-5650-5
本书特色
本书是针对当前美术教育实际,为美术师范生教育专业素质和能力的提高而做的研究。该书具有导论性质,是美术教学方法的研究。本书编写团队人员大多是一线教学与科研研究者。本书内容主要包括中学美术教育的目标和内容标准、中学美术课的教学内容、中学美术教学的原则和方法。
内容简介
《美术课程教学方法导论》主要内容包括中学美术教学的目标与内容标准、中学美术课的教学内容、中学美术教学的原则与方法、怎样上好一节美术课、教师职业形象与职业语言、7—9年级美术课程教材教法等。
目录
**章 导论
**节 当代教育的发展与美术教育
第二节 我国基础教育美术课程的改革与发展
第三节 美术课程教学方法论介绍
第二章 中学美术教学的目标与内容标准
**节 美术课程具有人文性质,是一种美术文化的学习
第二节 美术课在中学教育中的作用和比重
第三节 美术课的目标与内容标准
第四节 中学美术课程目标的把握
第三章 中学美术课的教学内容
**节 全日制义务教育(7—9年级)《:美术课程标准》
第二节 《高中美术课程标准》解读
第三节 美术课程标准与教师角色的深化转换
第四章 中学美术教学的原则与方法
**节 中学美术教学的特点
第二节 中学美术教学的原则
第三节 中学美术教学的方法
第四节 多媒体课件制作与演示
第五章 怎样上好一节 美术课
**节 课的类型与结构
第二节 教学的基本环节 与教学策略
第三节 正确评价一节 美术课
第六章 教师职业形象与职业语言
**节 教师的职业形象
第二节 教师的职业语言
第七章 7—9年级美术课程教材教法
**节 关于7—9年级四个学习领域典型教学案例的评述
第二节 教学案例示范
第八章 高中美术课程教学方法(一)
**节 高中美术课程概述
第二节 美术鉴赏课的教学方法
第三节 《工笔花鸟画赏析与临摹》美术鉴赏课程教学
第九章 高中美术课程教学方法(二)
**节 绘画、雕塑课的教学方法
第二节 书法、篆刻课的教学方法
第十章 高中美术课程教学方法(三)
**节 设计·应用”课的教学方法
第二节 电脑美术的教学方法
第三节 摄影、摄像的教学方法
第十一章 湖北美术学院学生优秀教案赏析
**节 美术鉴赏课题教案
第二节 高中绘画技法课题(一)
第三节 高中绘画技法课题(二)
第四节 高中绘画技法课题(三)
结语
参考文献
作者简介
何沙敏,1984年湖北艺术学院毕业后任教于黄石职业技术教育中心,1993年调任湖北奖术学院奖术教育系专业教师,并先后任美术教育系、美术学系副韭任,副教研员、副教授、硕士生导师。2004年6月结业于中央荧术学院与美国哥伦比弧大学合办的全国高校教师美术教育研修班。中国艺术学会会员。主持并参与省级科研项翻多项,发表学术论文多篇。艺术创作方面:2007年油画创作《秋周暖阳》获第八届中国艺术节、全国大学美术与设计作品展览中奖术组“*佳学术奖”;2008年油画创作《岁月》获湖化省高校笫三届美术大展教师组“铜奖”,并参加2008第7回中日友好交流展览。2009年油画创作《秋月暖阳》、《岁月》入选中国艺术学会编篆出版的大型画卷《新中国文艺60年》,并被编委会评为“金奖”。
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥8.4¥28.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0 -
汉字王国
¥11.5¥46.0