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网页设计与制作及实训教程

网页设计与制作及实训教程

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图文详情
  • ISBN:9787302328308
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:239
  • 出版时间:2013-07-01
  • 条形码:9787302328308 ; 978-7-302-32830-8

本书特色

《网页设计与制作及实训教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》特色: 反映产业技术升级,符合职业教育规律和高端技能型人才成长规律,根据计算机类专业建设和教育教学改革而设计。 对接职业标准和岗位要求,以就业为导向,以提升职业岗位竞争力为目标,是适应新兴产业、新职业和新岗位要求的特色教材。 教材尽力配套教学资源库,包括精品课程的配套网站、教学大纲及考核方案、实训案例、通用素材库、习题及其答案,以及必要的多媒体光盘等数字化配套资源。

内容简介

  《网页设计与制作及实训教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》以商务网站规划、网页设计与制作所具备的能力要求及职业综合能力培养为目标,重视校企合作,以工作过程为主线,将教、学、做融于一体,并以强化实训为特色编写而成。   《网页设计与制作及实训教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》系统地介绍了网页设计与制作的基础知识、网页编辑软件dreamweaver cs5、网页图像处理软件fireworks cs5和网页动画制作软件flash cs5等内容。共分为五大单元: 网页设计—网络基础知识、网站编辑、利用fireworks设计网页界面、利用flash设计网页动画特效和网站建设综合实训。每个单元之间既有独立性,又有关联性,每个单元包含若干个工作任务,通过实例导入、理论知识讲解、布置实训任务,达到学习目的。   通过《网页设计与制作及实训教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》的学习,学生能获得从事网页编辑、网页美工创意、网页动漫设计、网页制作等工作岗位的相应技能。《网页设计与制作及实训教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》适合作为高职高专院校计算机、电子商务、艺术设计等专业的教材,也可作为信息技术培训机构的培训用书,还可作为网页设计与制作人员、网站建设与开发人员、多媒体设计与开发人员的参考书。

目录

单元1 网页设计-网络基础知识
任务1.1 了解internet基础
1.1.1 internet概述
1.1.2 www
1.1.3 网页与网站
1.1.4 域名、ip地址和url
任务1.2 了解网页设计与制作工具
1.2.1 网页编辑工具
1.2.2 图形和图像处理工具
1.2.3 动画设计工具
任务1.3 掌握html语言
1.3.1 html语法结构
1.3.2 常见的html标签
单元小结
练习题
上机实训

单元2 网站编辑
任务2.1 创建站点
2.1.1 认识dreamweaver cs5的工作界面
2.1.2 定义本地站点
练习题
上机实训
任务2.2 制作页面
2.2.1 实例导入: 西部旅游网
2.2.2 设置页面属性
2.2.3 修饰文本
2.2.4 设置超链接
2.2.5 制作包含超链接的纯文本网站
2.2.6 插入图像
练习题
上机实训
任务2.3 网页布局技术
2.3.1 网页版面布局
2.3.2 网页布局技术
2.3.3 使用表格排版网页
2.3.4 使用层排版网页
2.3.5 使用网页特效
2.3.6 使用框架排版网页
练习题
上机实训
任务2.4 网页布局新技术——css+div
2.4.1 实例导入: 应用css样式的网页
2.4.2 了解css782.4.3 应用css美化网页
2.4.4 利用css+div进行网页布局
练习题
上机实训
任务2.5 使用表单
2.5.1 实例导入: 利用表单创建用户信息注册表
2.5.2 创建表单
2.5.3 插入表单对象
2.5.4 制作用户注册表
2.5.5 验证表单
练习题
上机实训
任务2.6 应用模板与库
2.6.1 实例导入: 利用模板生成的站点
2.6.2 创建和编辑模板
2.6.3 应用和更新模板
2.6.4 使用库
2.6.5 利用模板和库制作商务站点
练习题
上机实训
任务2.7 制作多媒体站点
2.7.1 实例导入: 多媒体站点
2.7.2 在网页中插入多媒体对象
2.7.3 制作多媒体网站
练习题
上机实训
单元小结

单元3 利用fireworks设计网页界面
单元4 利用flash设计网页动画特效
单元5 网站建设综合实训
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节选

《网页设计与制作及实训教程(高职高专计算机教学改革新体系规划教材)》编著者杜永红。
本书共分为五大单元: 网页设计—网络基础知识、网站编辑、利用Fireworks设计网页界面、利用Flash设计网页动画特效和网站建设综合实训。每个单元之间既有独立性,又有关联性,每个单元包含若干个工作任务,通过实例导入、理论知识讲解、布置实训任务,达到学习目的。

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