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  • ISBN:9787811006322
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:356
  • 出版时间:2006-03-31
  • 条形码:9787811006322 ; 978-7-81100-632-2

本书特色

本教材在继承传统体育教材篇章格式的基础上,又有以下一些特点: 1注重体育的教育性。本教材融人现代高校体育教育的新理论,重视教育观念和体育观念的更新,既涵盖了基本面,又突出了重点。注重通过教育的全过程,促使学生在德、智、体等方面得到全面发展,并使学生终身受益。 2详尽的介绍了相关体育知识。对高校学生迫切了解的体育知识,在部分章节做了较为详细的论述,对一些推广类的项目也做了简要的介绍。 3坚持健康与体育的有机结合。本教材坚持目的和手段的统一,克服了以往教材中存在的单纯介绍体育或健康的现象,努力实现健康与体育的有机结合。 4突出健康教育兼顾竞技体育。突出健康体育并不是完全排斥竞技体育,而是要体现有轻有重,坚持突出重点、兼顾一般的原则。 5较强的实用性。本书在追求面向全体学生的同时,又以发展学生的个性为核心,力求使本教材主次分明,实用性更强。

内容简介

本书分为“理论知识篇”和“运动实践篇”两部分。分别讲述了高校体育概述、健康体育概述、体育运动的生理学基础、体育卫生与运动损伤的预防、学生体质健康标准等内容。

目录

理论知识篇**章 高校体育概述 **节 体育的起源与发展 第二节 体育的功能 第三节 高校体育的目标与基本要求第二章 健康教育概述 **节 健康的本质 第二节 影响大学生健康的因素 第三节 大学生的身心特点 第四节 养成良好的生活方式第三章 体育运动的生理学基础 **节 体育锻炼与人体运动系统 第二节 体育锻炼与心肺功能 第三节 体育锻炼与能量供应 第四节 体育锻炼与神经系统 第五节 运动性疲劳与恢复 第六节 体育锻炼的原则第四章 体育卫生与运动损伤的预防 **节 体育锻炼的基本常识 第二节 运动损伤的处理方法 第三节 运动性疾病的产生原因、处置与预防 第四节 女子运动卫生保健第五章 学生体质健康标准 **节 《学生体质健康标准》的内容与锻炼方法 第二节 《学生体质健康标准》的测试方法 第三节 《学生体质健康标准》测试成绩评价第六章 体育法学 **节 概述 第二节 体育法的产生和发展 第三节 体育法的制定和实施 第四节 体育的组织与管理 第五节 社会体育法律制度 第六节 学校体育法律制度 第七节 竞技体育法律制度 第八节 体育社会团体法律制度 第九节 《体育法》亟待完善的部分法律制度 运动实践篇第七章 田径运动 **节 跑 第二节 跳跃 第三节 投掷 第四节 基本规则与运动赏析第八章 游泳运动 **节 熟悉水性 第二节 游泳运动基本技术 第三节 游泳救护知识 第四节 基本规则与运动赏析第九章 球类运动 **节 篮球 第二节 排球 第三节 足球 第四节 乒乓球 第五节 羽毛球 第六节 网球 第七节 藤球 第八节 手球第十章 武术运动 **节 武术运动概述 第二节 24式太极拳 第三节 散打 第四节 跆拳道 第五节 擒拿格斗第十一章 形体健身运动 **节 健美运动 第二节 健美操 第三节 形体健身 第四节 艺术体操 第五节 瑜伽第十二章 休闲运动 **节 棒垒球 第二节 毽球 第三节 高尔夫球 第四节 轮滑 第五节 体育舞蹈 第六节 攀岩 第七节 定向越野
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