计算机应用基础项目化教程(windows7+office2010)
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- ISBN:9787302329428
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:350
- 出版时间:2013-09-01
- 条形码:9787302329428 ; 978-7-302-32942-8
本书特色
黄林国、康志辉主编的《计算机应用基础项目化教程(Windows7+Office2010)》内容从实际应用出发,从工作过程出发,从项目出发,以现代办公应用为主线,采用“项目引导、任务驱动”的方式,通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部分内容展开。在宏观教学设计上突破了以知识点的层次递进为理论体系的传统模式,将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来组织和讲解知识,培养学生的职业技能和职业素养。 本书体例采用项目、任务形式。全书设有13个工程项目,每一项目再明确若干任务。教学内容安排由易到难、由简单到复杂,内容循序渐进。学生能够通过项目的学习,完成相关知识的学习和技能的训练。本书每个项目均来自企业工程实践,具有典型性和实用性。
内容简介
《计算机应用基础项目化教程(windows 7+office 2010)/高职高专计算机任务驱动模式教材》从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式,体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。 《计算机应用基础项目化教程(windows 7+office 2010)/高职高专计算机任务驱动模式教材》以windows7和office2010为平台,内容划分为4个学习情境,共有13个工程项目,具体内容包括:认识你的计算机、windows7的文件管理与环境设置、学生宿舍局域网的组建及应用、自荐书的制作、艺术小报排版、毕业论文排版、批量制作信封和成绩单、学生成绩分析与统计、工资表数据分析、水果超市销售数据分析、论文答辩稿制作、“学院简介”演示文稿制作、电子相册制作。每个项目案例按照“提出问题”——“分析问题”——“解决问题”——“总结提高”四部分内容展开。读者能够通过项目案例完成相关知识的学习和技能的训练。每个项目案例均来自企业工程实践,具有典型性、实用性、趣味性和可操作性。 《计算机应用基础项目化教程(windows 7+office 2010)/高职高专计算机任务驱动模式教材》可作为高等职业院校和高等专科院校“计算机应用基础”课程的教学用书,也可作为成人高等院校、各类培训学校、计算机从业人员和爱好者的参考用书。
目录
项目1 认识你的计算机
1.1 项目提出
1.2 项目分析
1.3 相关知识点
1.4 项目实施
任务1:认识主机箱接口
任务2:计算机的启动与关闭
任务3:熟悉鼠标和键盘的使用方法
任务4:查看计算机软硬件配置
任务5:使用反病毒软件查杀计算机病毒
任务6:使用计算器程序验证数制转换
1.5 总结与提高
1.6 习题
项目2 windows 7的文件管理与环境设置
2.1 项目提出
2.2 项目分析
2.3 相关知识点
2.4 项目实施
任务1:中文输入法(微软拼音abc输入风格)的用法
任务2:文件管理
任务3:磁盘管理
任务4:windows环境设置
2.5 总结与提高
2.6 习题
项目3 学生宿舍局域网的组建及应用
3.1 项目提出
3.2 项目分析
3.3 相关知识点
3.4 项目实施
任务1:网络硬件连接
任务2:网络设置
任务3:网络应用
任务4:网络维护
3.5 总结与提高
3.6 习题
学习情境二 学习文档处理word 2010
项目4 自荐书的制作
4.1 项目提出
4.2 项目分析
4.3 相关知识点
4.4 项目实施
任务1:页面设置
任务2:制作封面
任务3:制作自荐信
任务4:制作表格简历
任务5:打印输出
4.5 总结与提高
4.6 习题
项目5 艺术小报排版
5.1 项目提出
5.2 项目分析
5.3 相关知识点
5.4 项目实施
任务1:版面设置
任务2:版面布局
任务3:报头艺术设计
任务4:正文格式设置
任务5:插入图形和剪贴画
……
学习情境三 学习电子表格excel 2010
学习情境四 学习演示文稿制作powerpoint 2010
附录a windows7和office 2010的常用组合键
附录b 课程学习能力测评
参考文献
节选
《高职高专计算机任务驱动模式教材:计算机应用基础项目化教程(Windows 7+Office 2010)》可作为高等职业院校和高等专科院校“计算机应用基础”课程的教学用书,也可作为成人高等院校、各类培训学校、计算机从业人员和爱好者的参考用书。
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