包邮小学综合实践活动设计-第2版

基础理论篇  **章  综合实践活动课程概述    **节  综合实践活动课程产生的基础    第二节  综合实践活动课程的产生    第三节  国外及我国台湾地区的综合实践活动课程  第二章  综合实践活动课程的特性、价值及理念    **节  综合实践活动课程的特性及价值    第二节  综合实践活动课程的基本理念  第三章  小学综合实践活动的课程目标    **节  课程目标及其分类    第二节  综合实践活动的课程目标    第三节  小学综合实践活动课程目标的具体化  第四章  小学综合实践活动课程的内容    **节  研究性学习    第二节  社区服务与社会实践    第三节  劳动与技术教育、信息技术教育    第四节  小学综合实践活动课程具体内容的开发活动设计篇  第五章  小学综合实践活动设计的原则    **节  影响小学综合实践活动设计的主要因素    第二节  小学综合实践活动设计的基本要求    第三节  小学综合实践活动设计的一般原则  第六章  小学综合实践活动设计的过程    **节  小学综合实践活动设计的准备    第二节  小学综合实践活动设计的一般过程    第三节  小学综合实践活动方案的生成    第四节  小学综合实践活动方案的撰写及呈现形式  第七章  小学综合实践活动设计的方法    **节  综合实践活动总体规划及其方法    第二节  小学综合实践活动系列主题活动的设计    第三节  小学综合实践活动单—主题活动的设计  第八章  小学综合实践活动方案的优化    **节  小学综合实践活动方案的评价    第二节  小学综合实践活动方案的优化课程实施篇  第九章  小学综合实践活动课程的实施    **节  综合实践活动课程实施的特点    第二节  小学综合实践活动课程实施的主体、任务及过程    第三节  小学综合实践活动课程实施中的问题  第十章  小学缘合实践活动课程实施中的指导教师    **节  综合实践活动指导教师的应有素质    第二节  小学综合实践活动课程实施中的师生关系    第三节  小学综合实践活动课程实施中教师的指导策略    第四节  小学综合实践活动课程与指导教师的专业成长    第五节  小学综合实践活动指导教师的工作管理  第十一章  小学综合实践活动课程资源的开发与利用    **节  小学综合实践活动课程资源    第二节  小学综合实践活动课程资源的开发    第三节  小学综合实践活动课程资源的利用  第十二章  小学综合实践活动课程的评价    **节  小学综合实践活动课程评价的基本理念及原则    第二节  小学综合实践活动课程评价的内容    第三节  小学综合实践活动课程评价的方法主要参考文献