C语言程序设计

本书特色

本书针对高等职业教育人才培养的需要，突出职业素质教育和技术应用能力，强调理实一体化的教学方法。各章节首先介绍相关的基本知识，然后通过程序实例强调基本技能的训练，*后辅以实训项目。本书中每章都将易犯语法错误进行总结，形成错误提示，帮助读者加深对C语言的认识，提高学习效果。 本书在详细阐述程序设计语言的基本概念、原理和方法的基础上，采用循序渐进、深入浅出、通俗易懂的讲解方法，通过大量经典实例重点讲解了C语言的概念、规则和使用方法，使程序设计语言的初学者能够在建立正确程序设计理念的前提下，掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。本书的编写特色如下。 (1) 教材编写以适度够用为原则。书中以C语言编程基本技能训练为主线，突出基本技能的培养，内容完整，阐述准确，层次清楚。 （2） 突出难点、重点，与实例剖析相结合。在体系结构的安排上，尽可能地将概念、知识点与案例相结合。通过对大量程序实例的分析、设计、总结，将所学的知识与技能点融会贯通，从而熟练掌握C语言，*终达到实用编程能力的训练。 （3） 强调“以能力培养为核心，强化实际操作的训练”，书中每一章都精心设计了丰富的实训项目，目的明确，突出实用性、操作性。同时，考虑到编程初学者经常困惑于如何进行程序的设计，实训项目中的部分练习给出了相关的提示，使学生在学习的过程不至于因为毫无头绪而产生厌烦情绪，从而提高学习的兴趣和对编程的热爱。 （4） 丰富的习题强调每章的学习重点，巩固学生对知识的掌握。同时，每章习题均配以答案，以方便学生自主学习。

内容简介

　　《c语言程序设计/国家示范性高等职业教育电子信息大类“十二五”规划教材》以c语言知识为主线，以程序设计的循序渐进过程为载体，系统地介绍了c语言程序的基本结构、基本数据类型、运算符与表达式、程序控制语句、函数的使用、数组和指针、结构体和共用体、文件的操作等内容。全书的*后通过c语言编写两个完整的综合实例，从而达到对知识融会贯通的目的。通过本书的学习，力求让读者打下一个扎实的程序设计基础和c语言基础，从而实现培养学生程序设计的能力。 　　《c语言程序设计/国家示范性高等职业教育电子信息大类“十二五”规划教材》不仅注重编程基础知识的学习，还强调基本技能的训练。所以在内容的编排上，注重难度由浅入深，讲述详细清晰，语言准确，示例丰富。每章除包含知识讲解和程序实例外，还配有上机实训项目和大量习题，以帮助读者更好地掌握c语言的基本编程技巧。 　　《c语言程序设计/国家示范性高等职业教育电子信息大类“十二五”规划教材》编者由从事教学经验和实际项目开发经验的教师组成，书中大量的教学实例，既有较强的理论性，又具有鲜明的实用性。为了方便教学，本书还配有教学课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网免费注册下载，或者也可以发邮件至免费索取。 　　本书既可作为高职高专院校计算机及其相关专业的教材，也可以作为编程爱好者的自学教材和相关水平考试的参考教材。

节选

作者简介

　　王庆桦，天津中德职业技术学院教务处主任，长期从事计算机专业相关课程的教学与科研工作，有着丰富的教学和科研经验。