包邮微言评高教

中国高教：拿质量赢未来 中国高等教育拿什么赢得未来？认识已达高度一致：质量，质量，唯有质量！坐拥世界高教规模**，面对国际激烈人才竞争，中国高教只有把质量自觉上升到一个新高度，才能见得又一番好风景：开启由大变强，提振民智国力。 经过长期风雨再洗礼、特别是近些年艰辛而富有成效的实践探索，当代中国高等教育正在有序有幸推进由传统向现代的转型。在深入贯彻落实教育规划纲要的重要时刻，具有特殊意义的全面提高高等教育质量工作会议和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》的发布实施，标志着我国高等教育已健步进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段，也表明建设高教强国迈出了至关重要的一步。这充分反映了高教界和全社会的心声心愿及关注关切。 一个以质量赢未来的高等教育工作新战略新思路，已清晰地呈现。质量正成为高等教育的时代*强音。咬定青山不放松，凝心聚力谋质量，应成为我国高教界每一位志士仁人的*高选择和不懈追求。 谋质量，别再动摇人才培养的首要地位。人才培养质量是高教质量的**体现，是高等学校立足和生生不息的根本。无论何时何地何种情况，大学和大学人都必须铭记“育人为本，教学*重”的办学理念，坚定地把一切为了学生成人成才成功，有效提高人才培养质量作为学校工作的首要任务。是否真正做到了这一点，看点很多，*能体现的则在于领导精力、师资力量、资源配置、经费安排和业绩考评是否体现以教学为中心，是否以育人水平和质量为首要考核指标。基于内需和外力，或迫于形势和舆论，现今的高校都是重视教学和育人工作的，多数举措有力，办法得当；有的至少在口头上或理论上也都在强调，该说的在说，该发文的在发。然而，从*有感知度和发言权的广大师生（特别是学生）反馈的信息看，恰恰是在这些方面，仍有一些高校并未拿出令人信服的举动。 ……