Java程序设计教程
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- ISBN:9787302329985
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其它
- 页数:465
- 出版时间:2014-02-01
- 条形码:9787302329985 ; 978-7-302-32998-5
本书特色
《java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》全面介绍了java语言标准版的内容。编者从初学者的角度精心挑选实例,由浅人深,详细地讲解了类与对象、继承与多态、包、接口、异常处理、java常用类、集合、泛型、多线程、输入输出流、图形用户界面、网络通信、jdbc数据库编程基础和java集成开发环境myeclipse的使用。在讲解知识点的过程中,将理论和实例相结合,讲解了几个常用的设计模式的使用,包括单例模式、简单工厂模式、模板方法模式和观察者模式。为了方便教学或自学,编者精心编写了配套的实验指导内容。 《java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》是编者长期教学实践的总结,是一部精心编写的教程。《java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》既适合初学者,也适合有一定编程基础的读者使用,特别适合对面向对象编程不够熟悉的读者使用。《java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》可作为高等院校或java培训班的教材,书中的全部源程序以及编者精心制作的电子课件可以从清华大学出版社的网站下载。
内容简介
《Java程序设计教程(高等院校信息技术应用型规划教材)》(作者赵新慧、李文超、石元博、冯锡炜)全面介绍了Java语言标准版的内容。编者从初学者的角度精心挑选实例,由浅人深,详细地讲解了类与对象、继承与多态、包、接口、异常处理、Java常用类、集合、泛型、多线程、输入输出流、图形用户界面、网络通信、JDBc数据库编程基础和Java集成开发环境MyEclipse的使用。在讲解知识点的过程中,将理论和实例相结合,讲解了几个常用的设计模式的使用,包括单例模式、简单工厂模式、模板方法模式和观察者模式。为了方便教学或自学,编者精心编写了配套的实验指导内容。《Java程序设计教程(高等院校信息技术应用型规划教材)》是编者长期教学实践的总结,是一部精心编写的教程。本书既适合初学者,也适合有一定编程基础的读者使用,特别适合对面向对象编程不够熟悉的读者使用。本书可作为高等院校或Java培训班的教材,书中的全部源程序以及编者精心制作的电子课件可以从清华大学出版社的网站下载。
目录
第1章 java语言概述
1.1 java简介
1.2 java语言的特性
1.3 java程序的运行机制
1.4 java语言的开发环境
1.4.1 jdk的下载和安装
1.4.2 jdk的环境变量配置
1.5 编写**个java程序
1.6 java控制台输入/输出
1.6.1 system类与标准i/o流对象
1.6.2 使用println( )和print( )方法输出
1.6.3 使用read( )方法从键盘输入字符
1.6.4 使用scanner类完成键盘输入
1.7 本章要点
实践题1
第2章 java编程基础
2.1 java的数据类型
2.1.1 数据类型概述
2.1.2 java的数据类型分类
2.2 变量与常量
2.2.1 变量
2.2.2 常量和符号常量
2.3 关键字与保留字
2.4 标识符
2.5 java命名规范
2.6 程序注释
2.6.1 注释方法及格式
2.6.2 注释的原则
2.7 整数类型
2.8 浮点型
2.9 字符型
2.10 布尔型
2.11 运算符和表达式
2.11.1 算术运算符
2.11.2 关系运算符
2.11.3 逻辑运算符
2.11.4 位运算符
2.11.5 其他运算符
2.11.6 运算符的优先级
2.11.7 基本数据类型的混合运算
2.12 程序控制结构
2.12.1 java的选择语句
2.12.2 java的循环语句
2.12.3 break和continue语句
2.13 数组
2.13.1 一维数组
2.13.2 二维数组
2.13.3 数组与for-each语句
2.14 应用实例
2.14.1 整数按序输出
2.14.2 分段函数求值
2.14.3 整数求位数及逆序输出
2.14.4 找出素数并输出
2.15 本章要点
实践题2
第3章 类与对象
3.1 面向对象概述
3.1.1 面向对象的三要素
3.1.2 面向对象的三大特性
3.2 类和对象
3.2.1 类的定义及构成
……
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