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大学生心理健康教育教程

大学生心理健康教育教程

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图文详情
  • ISBN:9787117184946
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:328
  • 出版时间:2014-02-01
  • 条形码:9787117184946 ; 978-7-117-18494-6

本书特色

杨世昌、黄国平主编的《大学生心理健康教育教程》依照教育部制定的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为编写思路及编写原则,针对大学生群体的心理特点及大学生在学习、生活、成长过程中所出现的各种发展问题及心理问题进行阐释,旨在掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,切实提高心理素质,促进学生全面发展。本教材共分为四篇:**篇大学生心理健康的基础知识;第二篇认识自我发展自我;第三篇大学生活与心理健康;第四篇大学生管理与规划。共计十三章。

内容简介

本教材紧扣"教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知"进行编写。适用范围广,作为高等教育公共课教材。新乡医学院和三泉学院等每年用5000册左右,因为是新生**年课程,学校配书。

目录

**篇  大学生心理健康的基础知识**章  大学生心理健康导论  **节  心理学概述  第二节  大学生心理健康  第三节  大学生心理健康的标准  第四节  大学生常见的心理问题及影响因素  第五节  如何推进大学生心理健康教育第二章  大学生心理咨询  **节  心理咨询的概念和功能  第二节  心理咨询的原则及咨询理论流派  第三节  大学生心理咨询的特点和意义  第四节  大学生常见的心理问题类型第三章  大学生心理困惑及精神障碍  **节  大学生心理困惑  第二节  大学生常见的神经症  第三节  大学生常见精神障碍  第四节  大学生常见心理生理障碍  第五节  自杀行为    第二篇  认识自我  发展自我第四章  大学生的自我意识与培养  **节  自我意识概述  第二节  大学生自我意识发展的特点  第三节  大学生自我意识偏差及其调适  第四节  自我意识的评估第五章  大学生人格发展  **节  人格概述  第二节  影响大学生人格形成与发展的因素  第三节  大学生人格发展异常的表现与评估  第四节  大学生人格完善的途径和调适方法    第三篇  大学生活与心理健康第六章  大学生生活适应  **节  什么是适应  第二节  大学生常见的适应问题  第三节  大学生如何对心理问题进行调适第七章  大学生学习心理  **节  学习心理概述  第二节  大学生学习心理  第三节  大学生健康学习心理的培养第八章  大学生情绪  **节  大学生情绪概述  第二节  大学生常见的情绪问题  第三节  大学生情绪的调适第九章  大学生人际交往  **节  人际关系概述  第二节  大学生人际交往的特点及影响因素  第三节  大学生人际交往的技巧  第四节  大学生人际交往问题及其调适第十章  大学生性心理及恋爱心理  **节  性心理的发展和大学生性心理特点  第二节  大学生常见性心理问题及调适  第三节  大学生恋爱心理概述  第四节  大学生恋爱心理困扰及调适    第四篇  大学生管理与规划第十一章  大学生压力管理与挫折应对  **节  大学生压力管理  第二节  大学生挫折应对第十二章  大学生生命教育与心理危机应对  **节  大学生生命教育  第二节  心理危机概述  第三节  大学生心理危机的干预与预防  第四节  自杀及自杀干预第十三章  大学期间生涯规划及能力发展  **节  大学生活的特点及生涯规划  第二节  大学生能力概述及发展目标  第三节  大学期问生涯规划的制定  第四节  大学生时间管理参考文献
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