包邮中学生物学教学设计案例与评析

**章  义务教育生物学教学设计案例与评析
  案例1  构成植物体的细胞
  案例2  细胞通过分裂而增殖
  案例3  动物体结构层次  
  案例4  生物与环境
  案例5  开花和结果  
  案例6  绿色植物的光合作用和呼吸作用  
  案例7  人体细胞获得氧气的过程  
  案例8  基因控制生物性状  
  案例9  藻类植物
  案例10  藻类植物
  案例11  藻类植物
第二章  高中生物必修l教学设计案例与评析
　案例12  细胞的物质基础
　案例13  细胞膜一一系统的边界
　案例14  细胞膜一一系统的边界  
　案例15  细胞核一一系统的控制中心  
　案例16  生物膜的流动镶嵌模型  
　案例17  细胞的能量“通货”一一atp
　案例18  a7p的主要来源一一细胞呼吸
　案例19  细胞的增殖  
第三章  高中生物必修2教学设计案例与评析
　案例20  孟德尔的豌豆杂交实验(二)  
　案例21  孟德尔的豌豆杂交实验(二)  
　案例22  伴性遗传  
　案例23  dna分子的结构
　案例24  dna的复制
　案例25  基因指导蛋白质的合成  
  案例26  基因突变和基因重组  
　案例27  生物的变异  
　案例28  生物的变异  
  案例29  杂交育种与诱变育种  
　案例30  杂交育种与诱变育种  
　案例31  生物育种
　案例32  生物变异在育种上的应用  
　案例33  假说演绎的解题应用  
　案例34  现代生物进化理论对自然选择学说的发展  
　案例35  现代生物进化理论的主要内容  
第四章  高中生物必修3及选修3教学设计案例与评析
　案例36  细胞生活的环境  
　案例37  通过激素的调节  
　案例38  免疫调节
　案例39  植物生长素的发现  
　案例40  植物生长素的发现
　案例41  植物的激素调节  
　案例42  植物的激素调节
　案例43  种群数量的变化
　案例44  基因工程
　案例45  基因工程的基本操作程序