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- ISBN:9787303162734
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其它
- 页数:380
- 出版时间:2014-05-01
- 条形码:9787303162734 ; 978-7-303-16273-4
本书特色
本书共分12章,分析了学校管理的全过程和各个方面。本书体系新颖,案例丰富,注重联系实际,便于教学,可作为师范院校教育学、教育管理专业本专科生、研究生学习使用,也可供各级各类教育培训和教育研究者使用。
内容简介
《新世纪高等学校教材·教育管理专业系列教材:学校管理学》共分12章,分析了学校管理的全过程和各个方面。《新世纪高等学校教材·教育管理专业系列教材:学校管理学》体系新颖,案例丰富,注重联系实际,便于教学,可作为师范院校教育学、教育管理专业本专科生、研究生学习使用,也可供各级各类教育培训和教育研究者使用。
目录
**章 学校管理概述
**节 学校管理概念解析
第二节 学校管理研究现状
第三节 学校管理实践现状
第二章 学校战略管理
**节 学校战略管理概述
第二节 学校战略管理过程的模式和环节
第三节 学校发展战略的制定、实施与评价
第三章 学校组织运营
**节 学校组织理论概述
第二节 学校组织变革与创新
第三节 学校领导体制改革
第四章 学校教师管理
**节 教师管理的理论依据
第二节 教师激励与评价
第三节 教师的职业生涯管理
第五章 学校学生工作
**节 学生工作的战略领导
第二节 学生学校日常生活建设
第三节 大型学生活动开展
第六章 学校鲼效管理
**节 学校绩效管理的基本理论问题
第二节 学校绩效管理的流程和模式
第三节 教师薪酬管理
第七章 学校安全与应急管理
**节 学校安全管理组织体系建设
第二节 学校突发事件应急管理的过程
第三节 学校突发事件应急管理中的公共关系
第八章 学校文化管理
**节 学校核心价值体系凝练
第二节 学校仪式和典礼策划
第三节 学校物质环境建设
参考文献
后 记
**节 学校管理概念解析
第二节 学校管理研究现状
第三节 学校管理实践现状
第二章 学校战略管理
**节 学校战略管理概述
第二节 学校战略管理过程的模式和环节
第三节 学校发展战略的制定、实施与评价
第三章 学校组织运营
**节 学校组织理论概述
第二节 学校组织变革与创新
第三节 学校领导体制改革
第四章 学校教师管理
**节 教师管理的理论依据
第二节 教师激励与评价
第三节 教师的职业生涯管理
第五章 学校学生工作
**节 学生工作的战略领导
第二节 学生学校日常生活建设
第三节 大型学生活动开展
第六章 学校鲼效管理
**节 学校绩效管理的基本理论问题
第二节 学校绩效管理的流程和模式
第三节 教师薪酬管理
第七章 学校安全与应急管理
**节 学校安全管理组织体系建设
第二节 学校突发事件应急管理的过程
第三节 学校突发事件应急管理中的公共关系
第八章 学校文化管理
**节 学校核心价值体系凝练
第二节 学校仪式和典礼策划
第三节 学校物质环境建设
参考文献
后 记
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