- ISBN：9787544631662
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：26cm
- 页数：232
- 出版时间：2014-05-01
- 条形码：9787544631662 ; 978-7-5446-3166-2
本书特色
“听”与“说”是外语学习的两个重要方面，是学习者获取、理解、运用和巩固知识的重要手段。听说水平不仅可以反映外语学习者的学习现状和交际能力，而且还直接或间接地影响外语学习的其他方面（如读与写）及其技能的培养和提高。作为一端连接“输入”而另一端连接“输出”的“听”和“说”为外语学习者提供了吸收和运用的良性机制和循环系统；听说并轨、以听促说的“迁移”作用还将对“读”、“写”的输入和输出系统产生正面、积极的影响，从而达到目标语听、说、读、写的综合互动和有机结合，使学习者的外语综合能力和交际水平得以提高。为了满足新世纪中国英语教学的发展需要，《听说教程4（学生用书）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）》进行了有益的尝试：遵循上述认知原理、教学理论及外语教学经验，借鉴国内外英语听说教学研究成果，在总体设计、选材布局、结构编排、练习设计等方面都体现了合理、新颖、简洁、实用等特点。 《听说教程4（学生用书）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）》不仅可供普通高等院校英语专业和非英语专业（二年级及以上）的学生使用，而且也适合其他各类学校（如成大、电大、高专等）英语专业的学生以及高中起点的广大英语自学者使用。
内容简介
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听说教程4·学生用书》由两册组成，每册15单元，每单元授课时数为两个课时，适用于英语专业三、四年级的听力或视听说课程教学。该教材同样适用于普通高校研究生英语课程及相当水平的英语学习者。
目录
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