2-3岁-美国早教创意课程

导言
  致谢
**部分 介绍
  生长发育理论
  成长理论的应用
  成长评估
  尊重孩子
  与幼儿的交流
  “父母语言”的通常特征
  如何应对婴儿的行为
  哄宝宝
  解读非语言信号
  使用这本书
第二部分 协助婴儿出色成长
  25-30个月
  生理发育（25-30个月）
  方框中的球
  装满它
  拧上盖子
  袋鼠跳
  铅笔画
  形状指路牌
  椅子阵
  黏贴创作
  跳过水管
  插花
  语言发展（25-30个月）
  韵律故事
  学点什么
  狗狗和猫猫
  折耳书
  秘密口袋
  排照片
  童车散步
  我们去看……
  听不同的人念书
  小老鼠偷油
  认知水平（25-30个月）
  积木与数学
  买杂货
  香蕉棍
  比大小
  哄娃娃
  今天点心吃什么？
  玩冰块
  量一下、算一下
  浇花
  数小车
  社交水平（25-30个月）
  小燕子，穿花衣
  哎唷
  你做什么工作？
  《伦敦大桥》
  留一份给……
  上台唱歌
  篮子里的鸡蛋
  沙路
  骑木马
  寄信给……
  情商培养(25—30个月）
  坐上小马桶
  轮到我了
  自己喝果汁
  道别窗
  欢迎新朋友
  大发脾气，如何平静
  雨天游戏
  帮个手
  帮忙提袋子
  面对生气
  31—36个月
  生理发育(3l一36个月）
  骑三轮车
  我是个真正的雕塑家
  抛气球
  写生
  弹珠画
  移牌
  向上走
  家常菜
  放进磁带
  跟我学
  语言沟通(3l一36个月）
  从前有一个小孩……
  叫醒动物
  手指偶
  唱“bingo!”
  我们*爱的歌集
  复述故事《晚安月亮》
  午餐花名册
  我是……你是……
  《我是一把小茶壶》
  猜歌曲
  认知水平(31一36个月）
  玩天平
  做水果甜点
  影子戏
  今天我要……
  插花写生
  像……一样
  镜子、镜子
  忽快忽慢
  这件东西在哪里
  园艺活动
  社交水平(31一36个月）
  制作卡片
  这是我的
  人偶说话解决问题
  水彩
  形状游戏
  拷贝不走样
  **天：洗车站
  第二天：洗车
  哄娃娃
  制定规则
  情商培养(3l一36个月）
  睡着了
  我们的日程安排
  我的餐垫
  画门
  我要上厕所
  “情感”
  装饰花瓶
  不见了的小篮子
  小声说话
  《我听见打雷了》
附录
  附录a  婴幼儿推荐用书
  附录b  2—3岁幼儿推荐书单
  附录c  为儿童选择材料与玩具的注意事项
  附录d  促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具
  附录e  13—36个月幼儿活动
  附录f  *喜爱的手指谣、童谣和儿歌
  附录g  歌曲
  附录h  节奏乐器
  附录i  配方
  附录j  成长评估表
  附录k  宝宝趣事录
  附录l  追踪记录样本
  附录m  小组活动记录
  附录n  课程计划
  附录o  幼儿日常沟通